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标题: 2011小学英语兴趣小组活动记录 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2011-6-15 22:29
标题: 2011小学英语兴趣小组活动记录
英语兴趣小组培训（一）

地点：多媒体教室

内容：

学习26英语字母

一、       学习26个英语字母的读音及书写

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj    Kk    Ll    Mm Nn Oo Pp    Qq Rr    Ss    Tt    Uu Vv    Ww    Xx Yy Zz

二、       纠正书写中的错误

a应写成ɑ g应写成g

三、       学会唱26个英文字母歌。

作者: 网站工作室 时间: 2011-6-15 22:29
英语兴趣小组培训（二）

地点：多媒体教室

内容：

音标

一、热身：唱26个英语字母唱

二、学习单元音

三、学习双元音

四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。

五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。

作者: 网站工作室 时间: 2011-6-15 22:30
英语兴趣小组培训（三）

地点：多媒体教室

内容：

口语交际

一、学习表达Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼

二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How  do  you  do!

三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：

How  are  you?

Fine(I’m  fine),Thank  you!  And  you?

I’m  fine,too.

四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：

What’s  your(her,his)  name?

My(her,his)  name  is  ×××

五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：
①相互询问：How old are　you？ I’m　数字
② 询问第三个人的年龄：
How　old 　is 　he/she?
He/She is 数字
六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。

作者: 网站工作室 时间: 2011-6-15 22:30
英语兴趣小组培训（四）

地点：多媒体教室
培训内容：
口语交际

一、学习表达Good morning/Good afternoon.及其回答：
二、学习询问别人居住在哪里，并能回答：
Where are you live？

①对大地方进行回答： i live in (地点)
②对小地方进行回答： I live (地点).

三、学习询问别人来自于哪里，并回答：
①Where are you from?
I’m from
②Where do you come from?

I come from
四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。
英语兴趣小组培训教案（五）

地点：多媒体教室
内容：文具用品的表达
一、学习日常文具用品的表达。

pen pencil　ruler　ballpen eraser book bag book pencil-box note
①学习读音②操练③ 做游戏
二、学习表达This is …，That is…句型来指物。
三、学习表达I like…来表达自己的喜好。
四、设置情境，编短剧来进行交际。

作者: 网站工作室 时间: 2011-6-15 22:30
英语兴趣小组培训（六）

地点：多媒体教室

内容：
>颜色的表达及描述
一、热身运动。图片引入，出示几种不同颜色的气球。

二、学习七个关于颜色的单词：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.
三、做火车传身游戏，操练几个颜色的单词。
四、引入主要句型：What colour do you like？ I like
五、利用今天所学颜色描述文具．

六、学习Colour歌。
七、自编短剧进行交际。

作者: 网站工作室 时间: 2011-6-15 22:30
英语兴趣小组培训教案（七）

地点：多媒体教室
内容：
身体各个部位

一、学习身体的各个部位的名称。<
二、学习用英语表达各个部位：
head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body

三、学习表达：I have 句型。
四、做游戏
五、设置情境，结合所学内容进行交际。
英语兴趣小组培训教案（八）
地点：多媒体教室

内容：数字的表达一、学习1——100数字表达。
二、归纳总结其数字表达规律。
三学习能用到数字的相关知识的一些句型，以及它们的问答：
四学习What’s your number?句型及其回答：My number is (数字)

五. 设置情境，进行口语交际操练。

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