教育反思 幼儿园“小学化”倾向的危害

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   其实对于幼儿园小学化，我们一直都很痛心，太多的报道一直在提个别幼儿园存在“小学化倾向”。作为老师的我们真的为孩子们感到惋惜。

    对于大班幼儿来说，他们的手部小肌肉发展的还不够成熟，过早的拿笔写字会损害孩子的骨骼和肌肉，不正确的坐姿也会让孩子形成驼背这个不好的习惯，长时间的低头写字也会影响孩子们的视力发育。走到路上当看到有些孩子年龄小小的就带上了近视镜，真的觉得很痛心。

      幼儿园应该成为幼儿的游乐园，孩子们在幼儿园里尽情的游戏、玩耍，作为老师的我们，要在孩子们玩耍中培养他们对学习的兴趣，让幼儿养成良好的生活习惯、学习习惯以及人际交往能力，培养他们坚韧的品质和良好的心理承受能力，我觉得这才是幼儿园需要完成的主要任务。只有这样才能让幼儿真正地喜欢学习、热爱学习。

     孩子们的天性爱玩，孩子更喜欢在游戏中进行学习，得到乐趣，学习本领。小学化教学要求孩子少动少玩，这种违反幼儿天性的教学方式扼杀了幼儿的天性，也剥夺了孩子们的童真和乐趣。那些所谓的死记硬背下来的知识只是一时的被塞到了孩子们的脑袋里，孩子们不能真正的理解含义，在死记硬背中也逐渐丧失了对于学习的兴趣，所以我们一定要根据孩子的年龄特征来进行游戏化教学，这样才能让孩子们学以致用。