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人教版四年级语文下册《桂林山水》教学评课
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作者:
网站工作室
时间:
2011-4-14 15:32
标题:
人教版四年级语文下册《桂林山水》教学评课
《桂林山水》是一篇文质兼美的散文,它通过描绘桂林山水奇特的美,抒发了作者热爱祖国,赞美祖国的思想感情。
一、导游式的入题
上课伊始,我便问学生:“谁知道广西什么地方最美?”学生们纷纷回答:“桂林。”我问:“你们去过桂林吗?”学生摇头。我紧接着问:“想去吗?”学生异口同声地说:“想!”我笑着说:“老师也没有去过,也很想去。听说那儿的山水格外美呢!”这节课,就让咱们一起从课文中去游览桂林的山水,好吗?”我随即板书课题。这种际导游式的入题,一下子就吸引住了学生。
二、理清层次,整体感知
入题后,先让学生聆听配乐朗读,再让学生模仿录音自由朗读课文并回答问题:
1、用一句话说出各小节的内容;
2、用一句话说出全文的内容。
在学生回答问题时,我随机板书如下词句: 桂林山水甲天下
水、山
舟行碧波上,人在画中游
接着让学生从板书中领悟出文章的结构:总——分——总。至此,学生对课文胡了全面的了解。
三、多方诱导,引入情境
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