班主任工作随笔 亲爱的 热爱的

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     之前看到一段话：“ 当班主任的过程，就是一场和学生斗智斗勇的战争，是一场敌众我寡、力量悬殊而且你还必须赢的持久战。大凡班主任，一定都有一些独门秘籍，才能把几十个经历不同性格迥异的孩子治得心服口服。”

       马上就要开学了，作为一个新手班主任我不知道怎么和学生斗智斗勇，我更没有把握要在这场持久战中一直占据主导地位。有人说，如果你想做一个好老师，你需要有足够的耐心去爱你的孩子，好像爱可以抚平一切。但是我觉着，老师最重要的不是爱，就像一个医生，如果他只用足够的爱和同情心去对待他的病人，那么他依然无法挽救一个生命，他唯一能救病人于水火之中的就是他极高的专业素养。

         教师也许没有这种立竿见影救人性命的本领，但是教育同样是一个人一生中不可或缺的重要成分，精神世界同样重要。作为一名教师，想在学生心中屹立不倒，最重要的就是他让人惊艳的专业能力和无人能敌的智慧。一名老师如果课讲得极其精彩、内容极其丰富、形式极其多样，他才称得上在进行教育。

        我不赞成和孩子斗智斗勇的说法，我想如果能够经常站在对方的角度来考虑问题，及时转换自己的思维方式，用更加科学有效的方法来处理面临的问题，更快的提升自己的专业素养，以智取人，也能达到一片祥和的局面。

         眼中有人，心中有爱，手中有法。

         我的学生不是我的敌人，所以我不能像对待敌人一样去对待他们；我的教育也不是一场战争，所以我不能像作战一样去进行我的工作。我从来都没有想过要如何制服我的学生，我只想要和谐共处，共同开心快乐的去学习，如此安好。

        孩子们是我的亲爱的们，我的工作是我热爱的，不必恶狠狠，更不必“凶神恶煞”。

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八十二中 陈慧迪