北海中心校开展送课入校活动

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为更好地推进校际之间的交流，发挥优秀教师的示范引领作用，实现优质教育资源共享，切实提高教育教学质量。近日，北海中心校2022年第一次优质教育资源共享提质——送课入校活动在北海李庄小学举行。北海中心校校长任军平、副校长孔新娟、中心校工作人员和李庄小学教师等多人参与此次活动。



　　健康路小学段继霞老师执教的数学课《有余数除法》及马寨小学欧媛媛老师执教的语文课《宿新市徐公店》两节精品课。段继霞老师的数学课思路清晰、教学严谨，充分体现了学生的主体性，引导学生从生活入手，放手让学生主动探索解决问题的方法，经历知识的建构过程，掌握解决问题的有效策略，注重学生思维能力、表达能力的培养，努力为实现学生终身发展奠基。欧媛媛老师的语文古诗阅读课，通过略读、精读等多种形式，激活学生的想象，教师引领学生赏析佳作，领悟方法，想象画面。学生们声情并茂地朗读，彰显了诗歌常读常新的魅力，为学生种下了一颗爱上阅读的种子。“本次送教入校活动是教师间相互学习的桥梁，它更好地实现了中心校在辖区内学校进行‘专业引领、资源共享、相互促进、共同提高’的目标。”北海中心校校长任军平总结表示。

　　此次活动，进一步增进了北海中心校校与校之间的交流共享，辖区内教师之间的情谊，大家纷纷表示希望进一步加强交流、建立互动、合作关系，相互探究、学习、共同提高。

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为更好地推进校际之间的交流，发挥优秀教师的示范引领作用，实现优质教育资源共享，切实提高教育教学质量。近日，北海中心校2022年第一次优质教育资源共享提质——送课入校活动在北海李庄小学举行。北海中心校校长任军平、副校长孔新娟、中心校工作人员和李庄小学教师等多人参与此次活动。

　　健康路小学段继霞老师执教的数学课《有余数除法》及马寨小学欧媛媛老师执教的语文课《宿新市徐公店》两节精品课。段继霞老师的数学课思路清晰、教学严谨，充分体现了学生的主体性，引导学生从生活入手，放手让学生主动探索解决问题的方法，经历知识的建构过程，掌握解决问题的有效策略，注重学生思维能力、表达能力的培养，努力为实现学生终身发展奠基。欧媛媛老师的语文古诗阅读课，通过略读、精读等多种形式，激活学生的想象，教师引领学生赏析佳作，领悟方法，想象画面。学生们声情并茂地朗读，彰显了诗歌常读常新的魅力，为学生种下了一颗爱上阅读的种子。“本次送教入校活动是教师间相互学习的桥梁，它更好地实现了中心校在辖区内学校进行‘专业引领、资源共享、相互促进、共同提高’的目标。”北海中心校校长任军平总结表示。

　　此次活动，进一步增进了北海中心校校与校之间的交流共享，辖区内教师之间的情谊，大家纷纷表示希望进一步加强交流、建立互动、合作关系，相互探究、学习、共同提高。