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为了更好的了解少先队员的心理健康状况，培养良好心理品质，促进兴星少年身心健康，引导兴星少年正确调节心理问题、健康快乐成长，4月27——28日，惠济区长兴路实验小学举行了“烦恼盒子漂流记”的心理教育活动。
这次活动教师制作了一个“烦恼盒子”，让孩子们敞开心扉，写下平时那些没办法说出口的小烦恼、小敏感、小纠结、小秘密，将它投到我们的“烦恼盒子”中。
少年也知愁滋味，那些或大或小的“问题”可能是老师和家长从没顾及过的领域，是对孩子全面认识的“盲区”。
哪怕只有一点点可能，一旦发现处于“困境”的孩子，只要家长能给予足够的重视，老师能伸出温暖的手，或许就能拉一把张皇失措的孩子，让他们感到安心和依靠。
通过这个小小的盒子，班主任老师进一步了解到孩子们的快乐与忧愁，也关注到了一些个别有烦恼的孩子，通过集体游戏、个别谈话、心理疏导等方式进行了有效的引导，帮助他们及时的击散内心的小忧愁。
流走烦恼留下爱，一个小小的盒子让长兴路实验小学的班主任老师更加了解班级内的孩子，这个小小的盒子也为关注孩子们的心理健康搭建了一座温暖的桥梁。乐智好学，明理善问，长兴路实验小学的兴星少年们将心向阳光，茁壮成长。 |
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发表于 2022-4-29 08:49:04
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