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2022年4月13日下午,为了更好地贯彻落实“双减”政策,探究在“双减”政策下,教师应该如何去教,学生应该如何去学的问题。
郑州市第四十四高级中学数学组在教研组组长张怀鹏老师的带领下,深入学习了数学学科课程要求新标准,共同探讨如何从切合教学实际的方向出发,改进教学方式,更高效地进行作业设计。
教研组长张怀鹏老师提到:在新的时代背景下,“双减”政策已经到来,新高考已经与我们越来越近,如何更加准确的去进行研究高中数学的教法与学法,应该从研究《普通高中数学课程标准》开始。
在张怀鹏老师的指导下,数学组的各位老师学习了《普通高中数学课程标准》,学习之后,各位老师就“如何在新的课程标准下使“双减”政策落地生根”这个话题下进行了热烈的讨论,不同的想法接踵而至。
其中高二年级的周晓明老师说:“想让“双减”政策落地,研究课程标准是非常重要的,熟知课程标准,才能在日常的教学任务中做到有的放矢,做到优化教学任务,优化作业设计,在不增加学生负担的前提下,提高效率,做到“双减”政策的落地。”
在教研会的最后,组内青年教师表示本次教研会带来了很大的收获,在之后的教学中,一定会持续研究,不断优化自己的教学模式。 |
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