基于会课大数据下的随堂练习讲评

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随堂练习是检测学生对于所学知识的掌握程度，复习巩固学生所学知识的重要手段。随着随堂练习在学校的常态化，它的知识评价功能越来越突出，教师讲评随堂练习的方法也更为重要。因此，郑州市金水区硕爵学校“基于会课大数据下的随堂练习讲评”在4月11日举行。

上午第五节，王霞老师在2001班讲评英语随堂练习。首先，王老师给学生提供了学习英语行之有效却又极易被忽视的方法。通过线上改卷以及会课的大数据分析，王老师总结出了每个题型学生存在的问题，并且对学生错误的原因进行细致的分析。此外，王老师匿名展示给我们一些学生的答题卡，并且指出其中的典型错误以及值得同学们去学习的地方，并用一首诗启发同学们以后如何更好地学习和生活。最后，王老师特地邀请同学们谈谈自己这节课的收获。

课后，英语组的崔怡晨老师，骆静老师，王倩颖老师，褚珍珍老师从不同角度肯定了王老师的课堂，但相同的是：她们给学生的是一棵树，而王老师给学生的是一片森林。作为特级教师，王老师不高傲也不吝啬，给各位老师们分享了自己的课堂设计，平时也带领青年教师提高教学能力，与此同时，也对英语组的青年教师们提出殷切希望：好好教书，把学生放在心上。在座的老师们都受益匪浅。

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文： 郑州9中 褚珍珍