智慧、情怀、勇气——《幼儿园管理的50个典型案例》读后感

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为了提高自身的管理能力，我静心阅读了《学校管理的50个典型案例》，本书通过具体典型的案例来阐明了学校管理的原则及方式方法等，它暗含了管理成功的三个要素：智慧、情怀、勇气。管理的智慧决定着管理成功的速度，情怀决定着成功的方向和质量，勇气决定着管理成功的高度。

一、以平常之心处事

1、园长不是“官”，是幼儿园集体的组织管理者，是教师和孩子们的服务者。园长在教师面前若以“官”自居，那么她在教师中将失去威信，而命令也将是无效的。那么我将如何认识自我，找准并摆正自己的角色位置呢？一番翻阅后，认识到管理者与教师的关系，只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说，园长起到的是宏观调控的作用，平时要做她们的朋友，一句贴心话，一个小建议，才能真正激发教师自主工作的热情。

2、要做一个优秀的管理者还要学会静得下心多反思，想想这段时间自己哪里做好了，反思是现代管理者必须学习和掌握的思维模式和工作方法，通过反思及时发现工作中的不足和潜在危险，改进行为，少走弯路。

二、以关爱之心待人

1、幼儿园的教职工都是女性，情感对女性的影响很大。同样一位教职工，在不同的精神状态下工作，其工作效率与成果是截然不同的。因此，在工作中要信任、尊重每一个教职工，信任是激发教职工主体性的基础， 在工作中我逐步体会到，作为领导对教职工有了爱才会有尊重，有了尊重才有宽容，有了宽容才有和谐，有了和谐，才能为幼儿园的持续发展打下良好的基础。

2、社会的发展需要管理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么？现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么？教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注。

三、以敬业之心治园

1、重视小事：幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，就会觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。环境细微处的设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精致，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。

2、发挥引领：作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必须站在幼儿园发展的高度，为各个岗位的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。

3、扬长避短：幼儿园领导要辨证地去看待每一位教职工，做个“有心人”。要经常深入教学第一线，观察教职工平时的行为，发现他们工作中的闪光点，尽量做到用人所长、避其所短。当然，有优点就有缺点，对于工作不太理想的一些教职工不嫌弃、不冷落，认真分析原因，有的放矢地帮助她们提高工作责任感和工作效率，使她们树立起搞好工作的信心。

《学校管理的50个典型案例》是一本好的教材，静静阅读，细细体会，好好反思，收获的不仅是领导的智慧，更是做人的哲学。今后我要在工作中把《学校管理的50个典型案例》一书中所讲到的方法多消化、多运用，使自身的管理水平进一步提高。

作文：我是未来的钢琴家