部编版五年级下册语文《5 草船借箭》课时练带答案

桂馥兰香

5 草船借箭课时练

第一课时

一、读拼音，写词语。           

他dù jì(　  　  )小亮的才干，sī zì（        ）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn  lìng  zhuàng（          ）。但小亮shén jī miào suàn（         ），先他请来了cáo (　　　 ) 老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。

二、给加粗的字选择正确的读音。         

妒忌(yǐ  jì)　     幔(màn  wàn)子    都督(dū  dōu)      水寨(zhài  zài)

丞(chéng  céng)相　 呐喊(nèi  nà)    调(tiáo  diào)度

三、比一比，再组词。

诸(　     )  　 虚(　     )　   妙(　     )

都(　     )　   虑(　     )　   沙(　     )

著(    　 )　   虎(　     )　   炒(　     )

四、根据课文填空。

1.《草船借箭》节选自《              》，作者是（           ）。

2.草船借箭的起因是(　　  　        　 )；草船借箭准备是(　           　 )；草船借箭的过程是(　　      　  　 )；草船借箭的结果是(　　            　 )。

桂馥兰香

【答案】
一、课文是按照事情发展顺序写的，先写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。
二、ABC
三、1.（1）忠厚守信。
2. （2）谋划周密，安排巧妙。
3.（3）诸葛亮 鲁肃  自信
4.（1）足智多谋  谨慎多疑

桂馥兰香

第二课时
一、按课文内容填空。
课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着写了________ ，着重写了________ ，最后写了________ 。
二、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?（        ）   
A.三天四更时分一定有大雾。
B.他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。
C.他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人，曹操生性多疑。
D.诸葛亮能算，因为他是神仙。
三、品味探究，选择正确的答案。           
1.“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”
从这句话中，我感受到鲁肃________
（1）忠厚守信；（2）欺骗周瑜；（3）不诚实
2.从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮 ________________。
（1）胆量很大；（2）谋划周密，安排巧妙；（3）不拍牺牲
3.“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
这段话是________ 对________ 说的，表现了他________ 的特点。
（1）鲁肃 诸葛亮 贪酒；（2）诸葛亮 周瑜 勇敢；（3）诸葛亮 鲁肃  自信
4.从“曹操下令说：‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭……’”从这句话中，我感受到诸葛亮________ ，曹操 ________。
（1）足智多谋  谨慎多疑；（2）勇敢机智 小心谨慎；（3）神机妙算 爱惜士兵

桂馥兰香

【答案】
一、妒忌 私自 军令状 神机妙算 曹
二、妒忌(jì)　 幔(màn)子  都督(dū)  水寨(zhài)　丞(chéng)相　 呐喊(nà)  调(diào)度
三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；
四、1.《三国演义》  罗贯中
2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。  经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。