“国培——微课制作”个人研修计划

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中小学课堂多数以多媒体为载体来丰富课堂，信息技术能力应用与提高，趋势所在，我还需要学习更多的息技术教学方面的应用专业。所以希望通过本次学习，不论是在理论知识水平，还是信息技术应用能力，都能得到自我提高。

一、研修目标

通过此次培训，不断获取欣喜的知识，同时结交学科同事，扩大疑难问题商榷区域；在今后的教育教学中能充分利用多媒体资源，改变课堂教育教学方式，收集资料，整合资源，让课堂研讨时效化，学生学习自主化，获取知识轻松化；及时进行教学反思，经验分享，汲取同仁精华，理论实践相结合，不断演示、实践、反馈，来提高我在课堂中效率。

二、研修内容

了解“微课”这种新的教学模式，重新认识好课的标准，关注微课程建设，学会微课设计与运用等。  

三、我的研修措施

认真学习 “微课”的特点，学会微课制作设计并运用。通过本次培训，我希望能在制作微课能力能得到提高，具体内容如下：

　　1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

　　2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。

　　3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。