20210221044756802.doc
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| 情 况 分 析 学 生 基 本 | 班级里大多数学生学习英语的兴趣非常高涨，寒假里利用 “纳米盒”,大部分学生预习了2B教材，且效果不错，这样更增强了学生学好英语的自信心。同时，以小组合作的方式进行教学，可大大提高教学效率。 | |||
教 学 目 的 任 务 | 1、能听懂、会说、会读26个英文字母。 2、能听懂、会说、会读本册200多个单词和习惯用语。 3、理解运用名词的单复数形式、人称代词、形容词性物主代词、基数词、疑问代词和疑问副词、情态动词can、一般现在时、简单句的基本句型等。 4、理解、运用问候、介绍、告别、致谢、道歉、赞美、请求、邀请、指示、喜好、能够等。 5、 理解、运用个人情况、家庭、亲戚、朋友、学校生活、学习用品、文体活动、玩具、饮料、食物、服装、家具、昆虫、居室、季节、动物、颜色、数量、位置等。 6、 能演唱、诵读歌曲、歌谣16首。 | |||
重点难点 教 材 | 1.做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确； 2.能看图说出单词，能听到单词说出物品； 3.能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令； 4.能运用所学的知识进行简单的交流； 5.能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣； | |||
研 究 专 题 | 小学英语课堂教学模式的研究 | |||
完 成 任 务 的 措 施 | 1．认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2．运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3. 创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。 4. 鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。 | |||
周次 | 起讫时间 | 教学内容及复习、检测、考试安排 | ||
1 | 2.22-2.26 | 开学习惯培养Unit1新授 | ||
2 | 3.1-3.5 | Unit 1 巩固练习 Unit 2 新授 | ||
3 | 3.8-3.12 | Unit 2 新授 巩固练习 | ||
4 | 3.15-3.19 | Unit 3 新授 | ||
5 | 3.22-3.26 | Unit 3 巩固练习 | ||
6 | 3.29-4.2 | Unit 4 新授 | ||
7 | 4. 5-4. 9 | Unit4巩固练习 | ||
8 | 4.12-4.16 | Project1 | ||
9 | 4.19-4.23 | Project1 | ||
10 | 4.26-4.30 | Unit 5 新授 | ||
11 | 5.3-5.7 | Unit5巩固练习Unit 6 新授 | ||
12 | 5.10-5.14 | Unit 6 巩固练习 | ||
13 | 5.17-5.21 | Unit7新授 | ||
14 | 5.24-5.28 | Unit7 巩固练习 | ||
15 | 5.31-6.4 | Unit8 新授 | ||
16 | 6.7-6.11 | Unit8 巩固练习 | ||
17 | 6.14-6.18 | Project2 | ||
18 | 6.21-6.25 | Project2 | ||
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