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在开学不久的这段时间中,我看到了一些年轻教师的苦恼和迷茫,我就想起了几年前的自己,也时长觉的焦虑、力不从心。其实自己也算是从教没几年的青年教师,可能是因为东区教师的年轻化,让我早早的就学会了实践中的尝试与探索。
我是一名九五后的青年教师,当新进教师咨询我学生的问题时,我笑着说,都一样,会好起来的。而我想传达的给新进教师的是,这种焦虑都是正常的,别慌张,有学校,笃定些,认真对待,慢慢来。我理解,当我们从师范院校开到一线校园时,脑海中都是理论,没有人教你怎么去适应当地的学情与学生的学习程度,我们想象的是意气风发的走进校园,想象着孩子们用渴望知识的眼睛看着你,可能没有人该告诉你,教育中有很多生成问题等待着你的关注,有很多问题等着你去解决,想和学生们好好说话,却发现还不如一声严厉的怒吼来的效果快;想和学生做朋友,却发现下课后没大没小,时时刻刻都在心碎的边缘挣扎着。
让我想起一位校长给青年教师的一句话,我一直记在心中,“年轻的你,要放下心中对教育的误会,真正开始脚踏实地的日出而作,日落而归。”要像农民一样背灼天光地精耕细作,才能感受到身心疲倦后收获时的酣畅淋漓,要有辛苦耕耘却可能颗粒无收的失落,但我觉得只要你有付出,定不会颗粒无收。孩子们的眼睛是雪亮的,他们无时无刻在关注着你的一举一动,他们在聆听着你说的每一句话。
我在上岗第一年的时候,写过一篇博文,题目是“孩子们,请你慢慢来”学生有一个成长的过程,教师也一样,我相信,除了收获秋天的果实外,教学的过程,也就是你劳作的过程,也会因为你辛勤的劳作而感到幸福。还有一点是我想给新进教师说的,我们虽都有彷徨过,迷茫过,但永远保持一颗平静的教育心,也要拥有着一颗充满好奇的心,带着你的初心和信念,坚定的走下去。
那在那一路深深浅浅的脚印里,藏着岁月风雨,藏着酸甜苦辣,藏着我最美好的青春,无怨无悔。 |
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