获 奖 项 目 | | | | | | | | | | | | | | “新晃县硬化路面与水土流失调查实验活动”获市三等奖 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
教育信息报道在新晃教育信息网上发表近80余篇。(截止2013年11月30日)这些成绩的取得是全体师生辛勤劳动的结晶。 一年来,全体教师转观念、重实干,较好地完成了既定的目标任务。现在老师们正以饱满的热情、积极向上的态度履行着自己的职责。 二、2013年上期教学质量对比表 (一)、毕业班情况 2013年上期小学六年级调研考试综合成绩统计表(一) 2013年上期小学六年级调研考试语文成绩统计表(二) | | | | | | | | | | | | | 一完 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2013年上期小学六年级调研考试数学成绩统计表(三) | | | | | | | | | | | | | 三完 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2013年上期小学六年级调研考试英语成绩统计表(四) | | | | | | | | | | | | | 一完 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
纵向比较 数据分析: 1、2013三科的人平分、合格率、优秀率都是第五名,都比工小和碧小低,优生率(前800名)排到第六名。语文的人平分第10,优秀率第8;英语优秀率第8,数学的优秀率第3,可以看出我们需要努力的空间还很大。 2、纵向比较2011—2012学年度综合名列全县第9,2012—2013学年度综合名列全县第5,较去年提高4个名次,这是非常难得的进步,也是毕业班老师们辛勤耕耘的结果。 (二)、肄业班情况 数据分析: 1、排名前三的有:一年级语文、数学,二年级语文,三年级的数学和五年级的数学。排名中上的有:二年级数学,三年级语文,四年级语文,五年级语文和英语。排名靠后的有:四年级数学,三四年级的英语。特别是四年级的英语排在第16名,我们的压力就显得很大了。 三、存在的问题 1、缺乏大教育观,注重了本班、本门学科的教学,但全局眼光不强。 2、部分教师教学方式较简单,方法较单一。新课改理念的意识不强,还使用填鸭式教学方法,课堂上没有一点活力,学生的主体作用没有得到充分发挥。 3、部分教师的教学常规落实不到位。计划、总结照搬照抄没有自己的东西。 4、优生不优,人数少。 5、校园文化建设氛围不浓。 四、目标和措施 (一) 目标 贯彻落实今年全县中小学教育教学质量分析会的精神,实现梁书记提出的教育工作进入全市第一方阵,教学质量名列全市前茅的总目标。我校的质量要稳中有升,缩小与一、三完的差距。毕业班综合排名进入全县前三名。学科竞赛拿团体前三名。艺术节团体前三名。兵乓球赛前五名,运动会保持第一名。积极参加县里组织的各种教学研讨、教学比武活动,并夺取好名次。 实现教学质量一等奖,保持年度教育工作绩效考核一等奖的目标。 (二)、措施 1、狠抓常规管理。 严格落实《新晃县中小学教学常规管理实施细则》。对教师的备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价和课后反思等教学常规工作进行过细的检查和登记,每月公示一次。并按照《新晃县二完小学校教职工绩效考核实施方案(试行)》考核兑现。学校行政继续深入教学第一线,深入课堂听课、评课,把管理工作的各个指标落到实处。 2、全力推进课改工作。今年是我县的课改年,我校的课改工作已走在了其他学校的前面,但我们的深度不够、效果不明显。因此,我们必须明确目标,根据学校的《课改实施方案》一步一个脚印地落实。继续搞好“小组建设和评价”几项工作,并细致、全面地总结经验,找到不足,为下一步课改工作打下坚实的基础。下年我们每一位老师都要参与课改,并能熟练地掌握课改基本技能,对每一位老师都要进行课改考核评比和表彰。使我校的课改工作迈上一个新的台阶。 3、加大培优辅差力度。各班建立跟踪名单,一直跟踪到六年级毕业。教师制定专门的培优辅差计划,落实人员,落实地点、落实检查、落实效果、落实经费。毕业班力争前800名达50人,前100名达20人的目标,排名进全县前三名行列。各科合格率达99%以上。 4、继续抓好单元过关和一周检测,落实教学质量评估工作。 5、上好音、体、美、科学等课程。全面落实教学计划,培养学生全面发展,开展大课间活动,保证学生每天至少一小时的锻炼时间。 6、开展好各学科的社会实践活动。如美术的室外观察写生,数学的长度丈量,语文的观察作文等等。把学习与生活联系起来,提高学生的综合能力。要求有方案、有措施、有效果、有活动图片。 各位领导、老师们!在全县中小学教育教学质量分析会召开之后,我校教育教学质量分析会的召开意义非常重大。我们既看到了成绩又要找到了差距,只要我们牢牢抓住教学质量这个永恒的主题,不断开拓创新,用务实的作风,扎实推进学校各项工作,就能站稳学校发展的位子,就能实现我们既定的目标。 2013年12月6日
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