小学六年级上学期综合实践活动第十九课时《布贴画》教案设计

桂馥兰香

第十九课时 布贴画

一、活动目标：

通过剪制布贴动物画，锻炼学生手指的灵活性和裁剪的技能，使学生创造性地利用碎布制作美丽的布贴画。

教学重点：

动物的形象要简练，特征要夸张，画面的色彩要鲜明；拼贴时必须条理有序，保持画面整洁。

课前准备：

1、动员学生课前收集各种碎布，并准备好制作布贴画的必要用物：剪刀、画纸、复写纸、底板(贴画用的以厚画纸或纸板为宜)、浆糊或胶水等。

2、多备动物图片，以走兽为主，飞禽也可备些特征明显的。

3、教师制作范画：画出(或油印)动物图样，供学生制作时参考。

二、教学过程：

一、让学生观赏课文中的布贴画；看懂课文中的各段文字。

二、教学时对课文中的学生作品，要作简要而又生动的介绍。

三、指导学生观赏动物图片。逐个分析它的形状及色彩特征。教师在黑板上作夸张的造型演示。

四、作业：画一个动物或飞禽的形象。布贴画的成败首先是造型设计。让学生自选喜爱的动物，合理夸张它的特征(从外形、色彩等方面)，是完成布贴画的第一步。选择形象可参考欣赏单元的图例或教师提供的图例，也可自己想象。

五、学生练习，教师辅导。注意画面的形象稍大些，便于剪贴。

板书设计：

布贴画