小学二年级上册健康教育第一课《我们爱整洁》优秀教学设计

桂馥兰香

1、我们爱整洁

教学目标
1、教育学生要爱整洁及要有良好的个人卫生。
2、培养小学生讲卫生、爱整洁的良好卫生习惯。
教学重点、难点
培养小学生讲卫生、爱整洁的良好卫生习惯。
教具、学具
   脸、抹布等
教学时间
2课时

桂馥兰香

第二课时
一、复习
清扫教室的步骤是怎样的？



二、身心健康与环境整洁。
①为什么生活在干净、整齐的环境里，我们才会真的开心？
②说一说，你家的居住环境与居住条件是怎样的？你为家庭的整洁、舒适做了些什么？
③说说你喜欢怎样的环境？为什么？图中小朋友做的好不好？
三、巩固联系
1、总结学习内容
2、全班拍手读“读一读”。

桂馥兰香

第一课时

一、导入新课
    同学们已经是二年级的学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了什么呢？
    指名学生回答，教师相机板书。
二、学习新课
（1）在家爱整洁。
①齐读课文，领会“整洁”的含义。
出示挂图，提问：比较两幅图，分别说说是什么样的？
教师小结：这个小朋友的家又干净又整洁。我们说：他的家很整洁。
②了解“按时的含义。
③提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？
除了个人卫生外，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺？等。我们应当自己的事情自己做。（指导方法）
（2）在校爱整洁。
了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。
①清扫教室的步骤是怎样的？
②为什么要先开窗，再洒水，擦黑板，扫地，抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？问什么？
③老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？
三、巩固联系
1、你能像图中的小朋友一样做吗？
2、游戏：比赛穿衣、系鞋带。