部编版五年级上册语文第六单元课文《慈母情深》教学目标及语文要素

桂馥兰香

　　第六单元

　　慈母情深

　　教学目标：

　　1.能正确认读“魄”等10个生字新词，并能联系上下文理解词义；正确认读多音字“龟”在本课的读音，能据音组词或据词定音。

　　2.正确读写“辞”等12个字和“连续”等20个词语，并联系上下文理解词义。

　　3.默读课文，边读边想象课文中的场景，能够找出让自己感受到“慈母情深”的场景和细节，说说怎样让自己感受到“慈母情深”的。。

　　4.能通过指定的两个运用反复手法描写的句子，体会句子表现的母亲的艰辛劳苦，了解反复的表达效果；能找出课文中同样的句子，与同学交流体会。

　　5.联系上下文，能用上课文中两、三个内容，说说“我”拿到钱时“鼻子一酸”的原因，并试着写写自己“鼻子一酸”的生活经历。

　　主要语文要素：

　　1.能正确认读“魄”等10个生字新词，并能联系上下文理解词义；正确认读多音字“龟”在本课的读音，能据音组词或据词定音。

　　2.正确读写“辞”等12个字和“连续”等20个词语，并联系上下文理解词义。

　　3.能通过文章中的场景和细节描写，体会蕴含的感情。

　　4.能用上文章若干内容说明理由、原因。

　　5.初步认识反复修辞手法，了解其表达效果。