部编版五年级上册语文第二单元习作《“漫画”老师》教学目标及语文要素

桂馥兰香

　　习作《“漫画”老师》

　　教学目标：

1.能根据题目提供的提示和图画，把自己的家想象成一个小小动物园，选取自己的一位教师写一篇习作。

2.写之前，先想想这位老师有什么突出的特点，在选择一两件能突出其特点的具体事情写，注意把能突出特点的部分写清楚。

3.写完后读一读，再读给你写的老师听，听取对你的习作的评价，然后用上修改符号修改自己的习作。