阅读•陪伴•成长 ——4.23世界读书日活动实施方案

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一、活动主题：阅读•陪伴•成长
二、活动背景：
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
三、活动目的：
1．通过读书活动，激发师生的读书热情，养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2．通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3．通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气。
三、活动内容
(一)师生征文活动
1.题目：“我和书的故事”
　　2.参加对象：小学部全体师生
　　3.活动时间：从本通知发布之日起至2018年4月18日止。
　　4.评选阶段：2018年4月18-4月22日进行审查评选。
5.参赛方式和要求：
（1）教师每个人上交一份。
（2）3-6年级学生全体参与，每个班上交4份。
（3）教师征文交到教研组长处；学生征文交到班主任处，由班主任选出优秀的4份，交到年级组长处，由年级组长交到教研室。
　（4）上交的文章需要打印，A4纸；正文：宋体，4号字（题目：黑体，二号字）。
　　（5）文章体裁不限，可以是小说（记叙文）、散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读后感、故事、小品文等，题目自拟。
(4)评奖方式：
一等奖6人；二等奖：9人；三等奖12人；
(二)学生活动
　　1. 4月18日班会课
　　(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
　　(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
　　这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;
　　这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
　　这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
2.通过黑板报、墙报对4月23日世界读书日进行宣传。
3.4月9日以前，为支教老师所在的和田地区的学校捐书，每个班4-5本。
4.“我爱阅读、我爱我家”　　
各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。　
5.跟意林杂志设联合，进行“漂流书屋”活动。
四、活动口号
　   1．我读书，我快乐。
　 　2．读书成就梦想。
　 　3．书香伴童年，智慧享一生。。
　　 4．与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
     5．阅读，从我做起，从现在做起。
6. 让阅读成为习惯，让思考伴随人生。