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《近代中国经济结构的变动》教学反思
本课教学是在充分理解课标和把握学情的基础上,将重难点以材料分析、情景创设等方法解决,易于学生全面理解教学内容。层层递进,符合认知,力求调动学生的积极性,主动性,培养学生学习历史兴趣,营造民主课堂,开拓思维空间。
指导学生学习本课,还应有高度的概括和提升,虽然在预设案中体现了“变动”的几个表现,在课堂总结中还应该侧重体现,以培养学生归纳概括能力,也便于学生理解掌握。如设计本课小结:
1、近代中国经济结构变动的表现:
变动之一:自然经济逐渐解体(仍占统治地位)
变动之二:洋务运动兴起
变动之三:中国民族资本主义经济产生
变动之四:外国资本主义经济
2、变动趋势:农耕文明——工业文明
3、变动的影响:经济近代化——促进政治、思想的近代化
另外,应充分给予学生思考表达的时间,要调动每一位学生参与课堂学习过程。
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