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内容预览:
5搭石
第一课时
一、读拼音,写词语。
xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù
( ) ( ) ( )
píng héng xié tiáo rén yǐng chuò chuò
( ) ( ) ( )
二、根据意思写词语。
1. 形容人影多,姿态美。( )
2.清澈的水流在随风飘荡。( )
3. 情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。( )
4. 相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。( )
三、仿写句子。
1.搭石,构成了家乡的一道风景。
,构成了 。
2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
,联结着 ,也联结着 。
第二课时
一、理解句子,选择正确的答案。
1.上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
从句中的加点词语可以体会出( )。
A.老人对年轻人的极为不满意。 B.老人一心为他人着想的优秀品质。
2.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
从这句话可以看出( )。
A.年轻人尊敬老人的美好品质。 B.年轻人走搭石的无奈之情。
二、根据课文内容填空。
1.人们走搭石时,声音很美: 的声音,像 ;画面也美:
, ,给人 。
2.文中乡亲们和“搭石”一样有着 、 的美好品质。
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