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沙发
楼主 |
发表于 2021-6-4 07:29:29
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参考答案
1.C
【详解】
A.搭配不当,“闻到”与“龙井茶”不能搭配。改为:刚走到门口,我就闻到了从房内飘出来的一股龙井茶的清香;
B.语义重复,“津津乐道”对某件感兴趣事情谈论,已经有了交谈的意思,与后面重复。改为:李娜在法网公开赛中夺冠,人们对此事津津乐道,喜悦与自豪之情洋溢在每个人的脸上;
D.搭配不当,“看到”不能与“歌声”搭配。可删去“欢乐的歌声”或将后句改为“我们看到了志愿者们灿烂的笑容,听到了他们欢乐的歌声”;
故选C。
【点睛】
病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
2.B
【详解】
A. 用词不当,“万人空巷”本指家家户户的人都奔向一个地方;以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。句子后面却说人们都在家看电视,街上静悄悄,显然自相矛盾,应改为“门可罗雀”;
C.成分残缺,应在“精神”后加上“的儿子”;
D.用词重复, “看到”和“见状”重复,去掉“见状”;
故选B。
3.C
【详解】
A.成分残缺,删去“通过”或“使”;
B.归类不当,“超市”不是“游乐设施”,删去“超市”;
D.搭配不当,去掉“和考试状态”;
故选C。
4.C
【详解】
A.语意重复,删去“约”或“余”。
B.两面对一面,可去掉“能否”。
D.句式杂糅,去掉“之所以”或“的原因”。
故选C。
5.B
【详解】
A.主语残缺,去掉“通过”或“使”。
C.语意重复,“约”与“左右”重复,应删去其一。
D.两面对一面,可以改成“一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期能否培养阅读的兴趣”或“一个人要成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣”。
故选B。
【点睛】
病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。
6.D
【详解】
A.成分残缺,缺少主语,应去掉“通过”或“使”;
B.句式杂糅,去掉“造成的”;
C. 搭配不当,把“增加”改为“增强”;
故选D。
7.B
【解析】
【详解】
试题分析:A. 缺少主语,去掉“由于”或“使”。B.正确。C.“大约”与“左右”重复累赘,去掉其中一个。D.语序不当,应该把“推广”与“通过”位置互换。据此,答案为B。
8.D
【详解】
考查对病句的辨析和修改。A项,属于语序不当。正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练来我校了。B项,承蒙:是敬辞,表示心怀感激地接受。C项,句式杂糅,去掉“的原因”。
【点睛】
病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一,语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题是要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。
9.D
【解析】
【详解】
本题考查学生对病句的辨析及修改能力,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A项,介词使用不当,应将“与”删掉;B项,缺少主语,删去“由于”或“使”;C项,词语重复,删去“至少”或“以上”。
10.B
【详解】
A.把“以及中国当代50本经典著作”改为“之一”;
B.正确;
C. 语义重复,删掉“大约”或“左右”;
D.把“写成的”去掉。
故选B。
【点睛】
病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
11.C
【详解】
A.成分残缺,缺少宾语,“发扬了”搭配宾语“精神”,故需在“敢拼敢搏”后加“精神”二字;
B.语义重复,“大约”和“左右”重复,删去其中一个即可;
D.不合逻辑,“无时无刻”意思是没有时刻,常与否定词“不”连用,“无时无刻不”指时时刻刻、随时的意思,故将“都”改为“不”;
故选C。
【点睛】
常见的病句的类型包括:成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、两面对一面、否定不当、成分赘余等。
12.A
【详解】
B.缺少主语,“由于”和“使”去删除其中一个;
C.前后重复,“主要原因”和“造成的”重复,去删除其中一个;
D.误用否定词,删除“没有”;
故选A。
13.A
【详解】
B.语意不当,“无时无刻”改为“每时每刻”;
C.缺少成分和动宾搭配不当,改为“央视《成语大会》节目播出,在社会上引起了极大的反响”;
D.不合逻辑,手机不属于证件范畴,改为“还有身份证、学生证等其他证件和手机”;
故选A。
14.D
【详解】
A.成分残缺,删去“通过”或“使”;
B.“大约”与“左右”语义重复,删去其中一个;
C.双重否定使用不当,删去“不”;
故选D。
15.B
【详解】
A.缺少主语,去掉“通过”或者“让”。
C.前后矛盾,“防止”后边不能带否定词,去掉“不再”。
D.不合逻辑,“红叶”不属于冷的绿,去掉“如红叶”。
故选B。
16.C
【详解】
A.偷换主语,可在“是”前添加“这”。
B.宾语残缺,“担负”缺宾语中心语,可在“鸣放”后面加上“的任务”。
D.不合逻辑,“减少”后不能跟倍数。
故选C。
17.D
【详解】
A.偷换主语,后一句的主语应为“憎水玻璃”,在“为”前面加上“这种玻璃”;
B.表意不明,“其他学校领导”是“学校的其他领导”还是 “其他学校的领导”不清楚;
C.关联词错误,“只有…才”或“只要…就”,将“就”改为“才”。
故选D。
18.C
【详解】
A.词语重复,去掉“第一趟”或者“首飞”;
B.词语顺序颠倒,“开展”与“策划”调换位置;
D.两面对一面,在“有关部门”后面加上“是否”。
故选C。
19.D
【详解】
A.成分残缺,缺少主语,可删去“对于”;
B.前后矛盾,“滴水成冰”指水滴下去就结成冰,形容天气十分寒冷。“料峭”指的是略带寒意,“滴水成冰”与“料峭”相互矛盾;
C.句意不明,“20多个职工的子女”有歧义;
故选D。
20.D
【详解】
A.语序不当,将“世界”与“中国”的位置互换;
B.搭配不当,在“蒙古狗”前添加“听见”;
C.“《正气日报》《新赣南报》《民国日报》”不属于古籍;
故选D。 |
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