中班语言听说游戏《买东西》活动设计

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活动目标：

1、了解蔬菜和水果的多样性，会依据物品名称说出其味道、外形、用途等。

2、能够运用合适的词汇清楚地描述物品。

3.愿意与他人交谈，感受同伴间交流、分享的快乐。

活动准备：

小篮子、课件。

活动过程：

1、创设情境。

教师：今天收到了送给中二班小朋友的一封信，小朋友们来猜一猜，信是谁送来的？（小朋友们发挥想象力）每个小朋友想的都不一样，那就让我们一起来看一下，究竟是哪位朋友送来的信。原来是维尼小熊的超市开业了，想邀请小朋友们一起去参观，下面我们就小熊维尼一起去参观一下吧！

2. 参观超市蔬菜区和水果区

教师展示图片，请幼儿用适当的形容词，比如从形状、颜色、味道等角度描述自己看到的蔬菜或水果，

3. 进行买东西游戏。

教师：我们来玩一个买东西的游戏吧！

听教师先说一遍儿歌，幼儿跟读数遍后教师交代游戏玩法及规则。

游戏玩法：幼儿围成圆圈，找一至两名幼儿扮演买东西的“小客人”，全体幼儿一起拍手说儿歌前两句，“小客人”在圆内。当“小客人”说到“请问你是什么菜（水果）”时，“小客人”走到一个幼儿面前并指向他，被指的幼儿回答“我是××菜”。当“小客人”说到“请你到我车里来”时，扮演菜的幼儿要到“小客人”身后，拉着他的衣服。然后从头开始游戏。

游戏规则：说不对或想不起来菜名的幼儿，教师和其他幼儿可以帮他，但要让他自己再说一遍，才能开始游戏。