学习《教育部曝光8起、江西部6起违反职业行为典型案例》感悟

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     分别读完这八、六起案例后感悟颇深，案例中使我印象深刻的有在课堂上歧视侮辱学生的肖某某，此老师质疑家长素质、有补偿课、体罚教育引导方式不当的教师。潘某某伤害幼儿问题、南京邮电大学教师从事无关教学，科研，社会服务无关的事宜问题、河南大学和某某骚扰女学生的问题，太原师范学院教授王某，吴某存在不正当关系问题。
       上述违规问题的教师和相关责任人受到严肃处理。上述各地各校深入落实教师职业行为十项准则，对师德问题零容忍。零容忍。
       对于上述出现了问题，更加提醒，警醒我身为一名教师，必须严格要求自己，从精神上，思想上，行动上严格要求自己。高度重视教师队伍师德师风建设工作，努力做一名“四有”好老师。

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最近，学习了《教育部对违反教师职业行为十项准则典型问题》，作为一名中小学教师，本人经过认真学习后感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了更深的认识。

学习《违反教师职业行为十项准则》有感

教育部高度重视师德师风建设工作，针对群众反映强烈的突出问题，持续加大查处和通报力度，深化巩固师德师风治理成果。各地各校对师德违规问题要主动出击、及时处置，坚决执行师德师风铁律，把严管与厚爱的原则体现在师德师风建设与管理中，把“害群之马”及时清除出教师队伍，努力营造教育领域良好生态。

好教师不仅是学生学习知识的引路人，更重要的是学生锤炼品格的引路人、学生创新思维的引路人、学生奉献祖国的引路人。引导学生走上个人成长的正确道路，这才是教师教育的精彩与伟大。

要做学生创新思维的引路人。培养孩子的创新意识和创新思维是教师的必须使命，创新是一个民族的灵魂，创新是人生精彩的保障。没有创新的人生不是出彩的人生，作为老师有必要引领孩子进入一片新天地。当今社会，信息爆炸，互联网+教育时代，正确引导学生利用互联网教育平台，激发学生对知识的思考，让家长通过手机就能关注孩子的成长与提升。

最后要更加热爱和珍惜教师职业。教师作为一个职业，它是人谋生的手段，但是从社会良心上看，它是生命影响生命的良心活，因此，我们应该珍惜人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义教育事业是崇高而伟大的事业。每位教师都应该热爱事业和学生，才能尊重学生人格，引导学生成才。