小学数学老师成长故事 用爱来浇灌，生命才更精彩

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教育以人为本，学校的教育对象是学生,所以教师要时刻关注每一个学生。从教七年来，我一直遵循着：争取让每位孩子知道我对他的好。

有的人说，玉芳，你教的孩子们都小，他们根本不会懂你的付出。可是作为一名教师，我们的付出是不求回报的。我相信，总会有懂事的孩子，还或者孩子一旦领悟到了这种感情，就会踏实的“亲其师”，从而“信其道”。

记得有一次开家长会，有个很听话孩子的家长找我说话，问孩子在学校的表现，我就实话实说：“孩子在校比较听老师的话，上课比较认真，作业按时完成，唯独一点，上课不怎么发言。”家长很是奇怪的说道：在家的时候，我们谁都说不动他，他也非常的不听话。我还怕她在学校也是这样的。在我所教的班级里，我是一视同仁，不搞特殊。在一个班级里，你要做到该批评时就批评，该表扬时就表扬。不要因为孩子的一点小错误就不再在乎这个孩子。由于孩子的资质不同，时的成绩有好坏之分，但是我们的爱，不能有区分。因为一位教师，可以伤害一个心灵，也可以治愈一个灵魂。只有公平公正了，学生才能对老师产生敬畏之心，此时，学生也会用心来感受老师对他们的爱。

多和孩子们交流，多做有意义的事，多进行心灵的撞击。俗话说得好：人非圣贤，孰能无过。老师也会犯错，也会说错话。所以作为一名教师，要有勇气在自己的学生面前承认错误，敢于道歉。得到学生的理解和支持，使学生感觉到老师适合自己一样的，老师的工作是为了自己的成长，老师对自己的严厉，其实上是在要求自己也要做一个诚实的人。

    教师的情和爱犹如习习春风,会吹绿学生心田中那棵想上进的新芽。教师必须毫不吝啬心中的爱,要用自身的人格和真诚的投入去感染学生,陶冶学生,教育学生,从而达到教育的最终目的;要付出老师的爱,创造生命的精彩。