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( 2020 — 2021 学年度第 二 学期)
年级 八年级 学科 音乐 任课教师 张敏
情况分析
学生基本
八年级学生已掌握一定的音乐基础知识和基本技能,基本上能用正确的姿势演唱,歌曲中出现的音乐符号能认识并能正确按要求演唱。但八年级学生正处于变声期,他们怕张口,因此教学中重点要引导学生科学地发声,让学生正确地演唱。
教学目的任务
1.能用统一自然的声音演唱歌曲。
2.了解中国曲艺相关知识,激发学生对民族音乐的兴趣。
3.了解亚非拉音乐的风格特点,能主动了解相关知识。
重点难点
教 材
1.能初步独立分析音乐作品的结构,听辨课本中的音乐作品主题。
2.了解音乐的多元性,能理解接受不同风格音乐作品。
研究专题
音乐课堂教学中的小组合作学习
完成任务的措施
1.以活动带动兴趣,让学生有表演的平台,展示特长的机会。
2.加强音乐听赏方式的指导,提高学生的音乐鉴赏能力。
周次
教学内容及复习、检测、考试安排
1
演唱《长江之歌》,欣赏《山丹丹花开红艳艳》
2
欣赏《黄河船夫曲》、《川江船夫号子》
3
欣赏《海港之夜》,演唱《踏浪》
4
欣赏《海洋与辛巴德的船》,演唱《大海啊,故乡》
5
音乐沙龙
6
欣赏杨帆演唱的《雨花石》,演唱《雨花石》
7
欣赏《做人要做这样的人》,演唱《共和国之恋》
8
苏州评弹、京韵大鼓欣赏音乐欣赏
9
演唱《江南好》
10
音乐沙龙——曲坛音韵
11
演唱《划船曲》
12
欣赏《小伙伴》《樱花》
13
欣赏《第五(命运)交响曲》
14
欣赏《在中亚西亚草原上》
15
演唱《钟声滴答》
16
复习
17
音乐学科检测
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