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第2课时 我与集体共成长 教材P77【运用你的经验】 (1)在集体建设的过程中，你为集体做了些什么?你觉得自己做得怎么样? [例答] (2)集体中的其他人也这么认为吗? [例答]集体中的其他人有的和我的评价一样，有的评价不一样。 教材P78【探究与分享】 (1)选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。如果这个集体已经有徽标，你也可以对其进行改进或创新。 [例答]设计徽标。 我的设计 (2)准确、简洁地介绍你设计的徽标。 [例答]这是温泉学校七年级(5)班徽标。①蓝色代表波浪，既寓意知识的海洋，又代表学生们在广阔的海洋中搏击。波浪的形状为温泉学校“温”字拼音的首字母形状。②图案中的圆环和波浪组成“泉”字的拼音首字母“Q”的形状。③太阳的光芒用七彩的颜色表示，寓意同学们沐浴在七彩阳光之下。④(5)班的标注用钥匙的形状，寓意开启知识的钥匙。 (3)在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。 [答案]略。 教材P78～P79【探究与分享】 (1)如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响?你希望四人中谁当选班长? [例答]小伟采取不正当的方式当选班长，会对班级造成不良影响，不利于班集体的健康发展。小东品德好、善于沟通协调、有责任心，小东当选班长，能够带领大家团结奋进，创建美好集体。杭杭学习成绩最好，当选班长，有利于带领大家提高成绩，但其他方面不一定能做好。大帆的想法是小团体主义思想，他若当选，不利于班级建设。我希望小东当选班长。 (2)你认为选班长的重要标准是什么? [例答]责任心强，德才兼备，对人对事公平公正。 教材P80【探究与分享】 选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。 [例答]做主人翁的感受：有自豪感和责任感。 做主人翁的义务：努力学习；自觉遵守纪律；讲究卫生不乱扔垃圾；积极参加班级各项活动；等等。 在集体中，我愿意服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；发扬集体的好作风，通过自己的努力，解决集体遇到的困难；善于团结他人，让集体发挥更大的力量。 教材P81【探究与分享】 (1)你如何看待上述观点? [例答]冰冰、天天、小蓓的观点不对。他们只看到了比赛的结果，没有看到集体的力量和精神。小坚、莉莉、小庆的认识正确。七年级(3)班在赛场上奋力拼搏，虽输了球，但没输掉精神和尊严。 (2)你认为七年级(3)班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严? [例答]七年级(3)班在赛场上奋力拼搏，赢得了尊严。 教材P81【探究与分享】 学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有： [例答]努力学习，自觉遵守校规卡乏纪；爱护学校设施、花草树木；自觉维护环境卫生；尊敬老师，团结、帮助同学；等等。 教材P82【拓展空间】 寻找与自己志同道合的师长和伙伴，尝试创建一个社团，如公益社团、了解家乡发展史社团、电影评论社团等。 [答案]略。
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发表于 2021-2-10 02:21:21
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