部编版四年级下册道德与法治第11课《多姿多彩的民间艺术》一课一练带答案

桂馥兰香

第十一课  多姿多彩的民间艺术
学习目标：
1、了解我国民间艺术的现状
2、树立和保护和传承民间艺术的意识
3、激发对民间艺术的保护之情
学习重点：了解和感受民间艺术的多样性和魅力
学习难点：探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护和传承民间艺术的意识 。
学习准备：调查当地的民间艺术。
我能行：
    一、填空：
1、民间艺术包括：民间文学、民间(（     ）、民间（     ）、民间（      ）、民间手工艺等
   2、（  ）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。
3、民间艺术由（     ）创造。民间艺术的产生与发展离不开（        ）的聪明才智。
一、判断：
1、国家不鼓励和支持公民，法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。（      ）
2、对民间艺术的保护，我们少年儿童无能为力。（      ）
3、北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。（      ）
4、所有民间艺术都会永久不衰。（    ）
5、甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭，以此表达祥和平安的美好祝愿。（     ）
三、请在下图中标注出北京、天津、广东、江西、陕西、江苏、四川、山西、甘肃、新疆维吾尔自治区的民间艺术名称。

桂馥兰香

附：第十一课参考答案：
一、填空：
1、音乐   舞蹈     美术
2、春联
3、劳动者     民间艺术
二、判断：
1--------5错错错错对
三、填图
北京——京韵大鼓           天津——杨柳青年画
广东——舞狮               江西——景德镇瓷器
陕西——华县皮影           江苏——苏州刺绣
四川——变脸               山西——得胜鼓
甘肃——香包制作           新疆维吾尔——木卡姆艺术