我就是明天的雄鹰 ——优秀留守儿童先进事迹材料

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庆市人民路小学碧桂园校区三（6）班班长许修远同学，是千万个留守儿童中的一个普通的学生。但是9岁的他有着超出一般孩子的勇敢坚强和乐观。在他身上，看不到留守儿童惯有的孤僻和胆怯，更多的是他博学儒雅，帅气阳光。连续多年评为学校“三好学生”、“优秀少先队员”， 是同学们学习的榜样。

和众多留守儿童一样，在许修远的记忆中，父亲只是春节中停留的几个影像，从小一家人就和父亲聚少离多。近年在众多关注情系小候鸟的爱心活动中，只有暑假他会随着妈妈和姐姐到大连的某个工地上，一家人得以团聚，这也是他一年当中最快乐的时光。

我是家里的男子汉。

生活的无奈虽然分开了彼此，但是他并没有自卑而成为孤僻一族，相反，除了平日努力学习以外，懂事的他还是妈妈的好帮手，一杯温热的水总是在妈妈疲惫的身影进门后递到了手边。在和爸爸通电话中也从来没有伤心和困难。开朗自信，真诚阳光的他，是班级中以及和他有着同样留守身份同学开心的焦点。每当在别人提及留守儿童怜悯的目光中，总能灿然一笑，就像他在主题对会中说得那样：“我是家里的男子汉，我们留守不流泪！”

困难是上帝想让我们更加坚强。

2012年底小年前夕，当每个孩子都在父母怀抱里享受新年的快乐时，许修远却因病住进了医院，享受不到一年中难得的放纵。他就干脆坐在病床上阅读，从《伊索寓言》到《格列佛游记》；从《窗边的小豆豆》到《鲁宾逊漂流记》，一步步深入的阅读让他暂时忘了病痛带来的不快，遨游在书海中，向往着书里各种传奇和冒险。当吴老师到医院看他时问：“害怕吗？”他扬起手中的《伊索寓言》说“没事的，困难肯定是神仙想要给我们的考验。”稚嫩的语言回荡在同房病友们的耳中。是啊，他用稚嫩而又成熟的话语告诉了我们：困难没有什么大不了，也许是上帝想要我们更加坚强！

我可以踮起脚尖。

放假或者闲余时间，同样贪玩的他也会和社区里的“空巢老人”聊天逗乐。在爷爷、奶奶们的眼中，他从来都不当自己是外人，会自来熟的凑在他们耳边跟他们讲学校里趣事，会在他们需要帮助的时候给他们一双并不成熟的手。有次想帮一楼的高奶奶拿柜子上的纸袋，小小的身体似乎还触不到那方天地，老奶奶摸摸他的头笑着说：“个儿还不够哦！”他倔强的端来凳子踮起脚尖轻而易举的拿下东西递给老奶奶：“没关系我可以踮起脚！”是的，踮起脚尖，小小的肩膀扛起他的那份天地；是啊，踮起脚尖，幼小的身体也能顶天立地。

我是榜样，就要做好榜样。

由于他的优异的成绩，突出的表现，所以，老师经常就将他放在了同学们学习的榜样上去了。老师的表扬和肯定，他没有骄傲，反而不断的警醒自己：要做个像样的榜样。

作为班干和队干，除了自身的学习外，还有很多的班队工作得去组织开展，这样一来就会和不同的学生老师打交道。其中的琐碎，其中的烦恼不甚枚举。然而他在不断的努力中，不断的成长，从队员们的敌视到队员们的尊敬，正是他成长成熟的表现。

上技能课都是要排队上下楼，每当此时总有学生会借此捣乱嘻哈一下，在老师的多次反复的提醒中才能顺利前行。他呢是见在眼里，记在心上。这样的现象很快就小报告到了班主任老师那儿，班主任老师让他想办法。他呢！在自己的背上贴看张纸，醒目的写道：“从我做起，做最好的自己”走在了队伍的最前面。果然，自此秩序井然。他也是学校第一个将班训背在背上的班长。

像这样的点点滴滴，在他的身上还有很多。他的快乐总是影响着周围，在老师的眼中，让他办事是可以只问结果的；在妈妈的眼中，他是常常给人以“惊喜”的淘气包；在姐姐的眼中，总是有种想揍他的冲动；在同学的眼中，他是老师的代言。同样他有着同龄人的顽皮贪玩，同时又有着与众不同的成熟。也许生活中如他一样小小的身影还有很多，但是，他带给我们的不仅是纯真和羞涩，还有坚强自立，好学阳光的精神风貌。这就是我们千百个留守儿童中的一员，这就是我们广大少先队员中的一员，一个自信、阳光的男孩。相信，在老师们的倾心教育和他自己的懂事努力下，终有一天，这个雏鹰会羽翼渐丰，飞向更高更远的天空！