读书笔记------班主任与学生如何建立正当的深厚的情谊？

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班主任与学生如何建立正当的深厚的情谊？
1.多关心学生的实际问题。学生生病了，住院了，班主任一定要亲自去探望；学生之间闹矛盾了，心中有苦恼，班主任一定要合理解决，及时排解他们心中的愤懑；学生成绩下降了，班主任要及时帮助他们分析问题所在，尽力帮助他们学习进步。

2.多表扬，少批评。人人都喜欢表扬，不喜欢批评，特别是在公共场合批评。因此，班主任经常当众表扬学生可以赢得学生喜爱，对于犯错误的学生应该私下委婉批评。要顾及学生的面子和尊严。

3.树立自身威信。有人格魅力的班主任自然让学生敬服。班主任如何树立威信呢？通常来说，班主任一定要注意自己的身教，做事公正公平，一视同仁，对学生没有远近亲疏，这样才会赢得学生的尊重和情感。

4.多关注细节。班主任要观察每个学生每一个微小的进步，并及时地说出来，这样会使学生感到万分。这样学生就会觉得班主任是真心对他好，自然也就会亲近班主任。

5.增强机集体凝聚力。一个有凝聚力的班集体，班主任自然会深得人心。班主任要积极参加学生的各种活动，尤其是各类文体比赛。在师生共同努力取得成功以后，那种师生之间的情感就一定会加深许多。

6.师生情感精细化。教师对学生怀有真诚的感情，尊重学生，关心、体贴学生，学生才会“亲其师，信其道”，才会自觉愉快地接受教师的教诲。因此，在整个班级管理的过程中，班主任要身体力行，要求学生做到的事情自己首先做到，用自己对教育事业的无限热爱，言行一致、光明磊落的品质，对工作认真负责、精益求精的态度去感染学生；同时，公正地对待每一个学生，无论品学兼优，还是品学均差的学生均一视同仁。通过实际行动，让学生树立“没有最好，只有更好！”“不论成绩多高，只要比上有一次进步，就是英雄！”“把班级还给学生，让班级充满成长气息”的思想观念。

总之，班主任只有跟学生建立了深厚的感情，班级管理才能取得事半功倍的效果。与学生如何建立正当的深厚的情谊？