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“教而不研则浅，研而不教则空。”为了更好地提升课堂教学质量，加速教师成长，落实学科核心素养，12月23日下午集体教研时间，荥阳一小教导处组织全体语文教师进行了大组教研。教导处副主任王米娜主持了此活动。
活动开始，三年级语文骨干教师丁晶晶以“如何提高学生的口语交际能力”为主题分享了其年级组在教学中的具体做法。丁老师从创设生动的情景，让学生在兴趣中学习；指导学生观察生活，开掘口语交际的源泉以及激励评价，调动口语交际热情三个方面进行了详细的剖析和解说，老师们对其中的巧用图画，再现情景法、师生共演，进入情景法、组织活动，体验情景法产生了浓厚兴趣，大家边听边记，十分投入。同时针对活动主题，结合自己的实际教学进行了深入的交流与探讨，对于口语交际的目标制定和教学模式、评价方式等普遍存在的问题展开了讨论、提出了解决方案和建议。大家普遍认为口语交际要创设情境，组织开展学生感兴趣的活动，让学生在活动中享受快乐、激发思维，进一步培育他们的交际能力和表达能力。
副校长张艳华对此次教研进行总结并对今后的教学工作做出长远规划，她表示：只有经常在探讨教学的种种困惑中，在畅所欲言中，抒发教学的得意情怀，才会使老师们更新教育观念，在业务切磋、相互学习中提升自我。
相信在本学期高效、实效的教研理念指引下，荥阳一小的老师们定能提高专业素质，促进学生的发展和生命的成长，真正朝着成为智慧型教师而不断进取！
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发表于 2020-12-26 00:40:31
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