统编语文（七-九年级）口语交际补充资源 聆听·弄清说话人的观点

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我们每个人说话的时候，都会表达某一种观点。说话人的观点，有时是通过好几句话表达出来的。这时，就需要一边听，一边迅速地概括、归纳、比较，以便确切了解对方的观点。

　　1. 要完整听完对方的话，从中总结说话者的观点。当情况比较复杂，头绪比较多时，说话者往往会讲述事情的多个方面。听话者需要作出适当概括。

　　甲：你跟刘老师很熟吧？乙：我和他大学里住在同一个宿舍，毕业后又分配在同一所中学当老师，连他的夫人都是我介绍认识的呢！

　　问：第二个人的意思是（ ）。

　　A. 刘老师是自己的大学同学 B. 刘老师是自己的同事C. 自己只认识刘老师的夫人 D. 自己和刘老师很熟悉

　　2. 注意关联词语和句意转折。说话者前后所说的话，有时意思会发生转折。这时，往往会出现“但是”“可是”“不过”等表示转折、让步的词语。听到这些词语，就要特别注意了。

　　甲：听说北京冬天很冷，你在那边上学怎么受得了啊！乙：北京冬天很冷，时间也很长，但屋里暖气烧得很暖和，出门的时候多穿点衣服就好啦！

　　问：第二个人的主要观点是（ ）。

　　A. 北京冬天没什么受不了的 B. 北京冬天很冷C. 北京冬天屋里很暖和 D. 在北京冬天出门要多穿衣服

　　3. 有时候，说话者会自己对观点进行总结。这时，话中常常会出现“总之”“总的来说”“也就是说”“简单来说”等。听到这些引导词语，就要集中注意力，听清后面的结论。

　　甲：你平时都喜欢听什么音乐呢？乙：传统民乐有许多我很爱听，也常常听流行音乐，还听一些西方古典音乐，总之，好听的音乐我都喜欢。

　　问：第二个人喜欢听的音乐是（ ）。

　　A. 传统民乐 B. 流行音乐C. 西方古典音乐 D. 好听的音乐