示范幼儿园中班科学教案教学设计：水宝宝不见了

桂馥兰香

水宝宝不见了
一. 活动目标:  
1.  激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作.  
2.  让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的.  
3.  发展观察力和动手操作的能力.  
二. 活动准备:  
1.  知识经验的准备.  
(1) 教师应充分了解生活中有那些东西可以吸水.  
(2) 幼儿已认识一些常见的操作材料.  
2.  物质材料的准备.  
(1) 八宝粥瓶子人手一个(里面装有毛巾,盖子上开一个小口),杯子人手一个.  
(2) 每组一盆水,海绵,布,棉花,沙,石头,水果网,泡沫,积木,毛线等材料若干.图表一张.  
三. 活动过程:  
1.  以变魔术的形式,引起幼儿的兴趣.  
(1) 将一杯水倒入八宝粥瓶子里,请幼儿猜猜水能否倒回杯子,并以实验证明.  
(2) 出示另一个瓶子(里面装有毛巾),猜猜看结果是否一样,并验证.  
(3) 集体讨论水到那里去了?  
2.  引导幼儿自己变魔术,寻找原因.  
(1) 鼓励幼儿像教师一样变魔术.  
(2) 打开瓶盖,发现水是被毛巾吸掉了.  
(3) 幼儿讨论,生活中还有那些东西可以吸水.  
3.  幼儿自由选择材料一至两种,再次实验.  
4.  交流自己是用什么材料吸水的,并以结果记录在图表上.  
5.  教师总结,结束活动.  
让我们在外面去找找还有哪些东西可以吸水的.  
四. 延伸活动:  
回家后,继续研究可以吸水的材料。

桂馥兰香

水宝宝不见了 .zip (2.89 KB, 下载次数: 309)

2020-12-9 13:20 上传

点击文件名下载附件

打开微信关注幼儿成长园地公众号,免费获取解压密码及各种资料。
如果已关注，请进入“幼儿成长园地”公众号，在底部输入“密码”会自动回复最新下载密码。
请打开微信扫下面二维码关注本站公众号或添加微信号：youer698   方式，打开微信，添加朋友，点下面公众号，输入youer698 ，点击搜一搜。添加关注