中考优秀作文的九种基本模式，掌握就能拿高分！（附范文）

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中考满分作文基本模式是：
开头：用精彩片段点题，引出下文

中间：巧用组材模式（排比式、列小标题式书信式、寓言式、

蒙太奇 式、访谈录式、实验报告式）

结尾：用精彩片段点题、点中心、照应开头



  满分作文模式一：排比式

排比式：把几个表现中心的典型材料，用排比段的结构形式，组接成篇。

开头：用精彩片段点题

中间：3至4个排比段

结尾：用精彩片段点题、点中心

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满分作文模式九：小小说式

小小说式：
以简洁有力的语言，描述一波三折的故事。结局出人意料，主旨深刻有力。以小见大，有深刻的意义。

开头：用题记暗示中心

中间：起伏跌宕的情节

结尾：出人意料，引人深思

范文：



《那一双无助的眼睛》

我是一只猫眼，长在厚实的防盗门上，五颜六色的铁皮是我的外衣。我的主人是大名鼎鼎的副市长。因为来访者对我都带着一种敬畏的心理，所以我是一只尊贵的猫眼。

每天傍晚，是我最忙碌的时刻。这不，又有一位西装笔挺的经理站到了我面前。透过那鼓鼓的包装袋，我隐约看到“中华”“茅台”等字样……哇塞，全是广告里叫得最响的名字。“叮咚!”女主人习惯地看了看我，门开了。“您是市长夫人吧，呵呵真是年轻啊!请问市长在家么?”“西装”满脸笑容地开口了。“在家在家，快请进吧!”女主人表现出难得的殷勤。他们三人在客厅里兴致勃勃地聊了几个小时，谈了什么我一句也没听懂，不过茶几上多出的那一大沓花花绿绿的人民币倒是看得真切。“西装”走了，笑容里写满了诡秘。副市长笑了，随手把钱丢进了保险箱。

上午，副市长上班去了，夫人和她的麻友开始“修长城”。我不懂她们为什么管那叫“修长城”，古时候的人修长城比她们辛苦多了!“叮咚!”有人来敲门，这个人好面熟，我可从来没有见过穿着如此破旧的人。手里空空的，是讨饭的吧?女主人看了看我，脸色突然变得难看起来，她掉头示意大伙静下来。“媳妇啊，你开开门吧!孩子们天天盼着市长给他们盖学校呢!”见里面没有动静，老人重重地叹了口气，失落地走了。

又是傍晚时分，又有来访者到了。嗯，今天不是西装，也不是白领，他们穿着制服，还戴帽子，帽子上的警徽闪闪发亮。门铃响了半天，女主人还不肯开门，呆呆地像变了个人似的。副市长拖着沉重的步子走了出去，说一句:“该来的还是来了。”说完，程亮的手铐拴在了他手上。副市长被带走了，连同那个重重的保险箱。留下女主人绝望地倒在地上痛哭流涕。

第二天，那位衣衫破旧的老人又来了，他使劲地捶打我的外衣，大骂自己的儿子不是人。我多想告诉他，屋子里什么也没有了，他的儿子刚刚被带走。然而我不能，因为我只是一只无助的猫眼。

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满分作文模式八：实验报告式

实验报告式：仿照化学实验报告的结构形式，组织材料，表现中心。

开头：用题记暗示中学

中间：实验过程

结尾：用后记点明中心

备注：构想的实验，要合乎实验步骤和要求。

范文：


《探究反省条件及结果的实验报告》

多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉，祸哉!
          --鲁迅

实验名称:反省的条件和结果

实验目的:21世纪是个多元化的世纪。每个人都需要时常反省自己，这样才不会被历史的车轮所碾碎，才不会被时代滚滚的波涛所淹没，通过自我的内在自律，从而达到自我完善的过程。

实验器材与药品:试管三支、“执迷不悟”颗粒若干、“无所谓”颗粒若干、“自责自律”颗粒若干、稀“反省”溶液一瓶。

实验步骤:

1.取适量稀“反省”溶液倒入试管中，再取若千“执迷不悟”颗粒放入试管中。

2.取适量稀“反省”溶液倒入试管中，再取若干“无所谓”颗粒放入试管中。

3.取适量稀“反省”溶液倒入试管中，再取若干“自责自律”颗粒放入试管中。

实验现象:

1.稀“反省”溶液与“执迷不悟”颗粒互不相溶，无明显现象。

2.稀“反省”溶液与“无所谓”也不发生反映，溶液呈无色。

3.稀“反省”溶液与“自责自律”颗粒迅速反映，产生大量热，产生一种叫“成功”的固体，溶液呈红色。

实验小结:由实验现象可知，“反省”溶液与“执迷不悟”或“无所谓”都不会发生反应，就不会生成新的物质，只有“反省”与“自责自律”发生剧烈的反应，生成一种新的、亮丽的物质。

实验警示:实验完后剩余的物品，请放入废液瓶中，不要再放回原瓶，以免污染原来的物品，尤其是“执迷不悟”颗粒一定要密封，否则后果自负。

实验时间:2007年6月23日

实验人员:x xx

后记   请记住孔夫子的谆谆教诲吧:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”有空反省一下自己吧，它会使你在人际关系上多一些自如，少一些摩擦，也会使你在人生道路上多一些成功，少一些失败，有了这样的心态，一个人才能无往而不胜。

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满分作文模式七：剧本式

剧本式：通过戏剧冲突，推动故事情节，塑造人物。

开头：点明戏剧冲突

中间：展开情节，塑造人物

结尾：用画外音点题、点中心

范文：


《寻找》

人物：老人、儿子、一个知己、半个知己、半个朋友

幕启

（老人躺在床上，奄奄一息。儿子走到他的床头，老人拉过儿子的手，艰难地说：“孩子，我活不了多久了。”）

儿子：那您死后，我遇到了灾难怎么办？

老人：我这一生只交了一个知己、半个朋友、半个知己，你若有事，便去找他们。（说罢，老人便去了）

画外音（儿子的内心独白）：真是可笑啊，，父亲这一辈子没给我留下财富，却让我去找这几个怪朋友。不过这也好，我倒要看看他们都是些什么人。

（儿子先来到父亲的一个知己家）

儿子（悲伤地）：我爹他老人家驾鹤西去，如今我犯了杀人罪，求您老帮帮我。

（一个知己听完，几次昏死过去）

一个知己：我和你父亲情同手足，他先去了，我就是你的父亲。可怜的孩子，你换上我的衣服，快快逃命去吧，我替你去顶罪。

儿子：多谢老伯您了。

（儿子又来到半个知己家同样诉说了一遍）

半个知己：你父亲死了，我很悲痛，我是你父亲生前最好的朋友，我得帮帮你。

儿子：您能帮我些什么呢？

半个知己：我能帮你逃到安全的地方，助你逃过劫难。

（儿子又找到父亲的半个朋友，诉说了一遍）

半个朋友：我对你的遭遇很同情，可我也帮不了你什么，我这里有些银两，你拿上逃命去吧。

（儿子回到家中，苦苦的思索着）

画外音（儿子的内心独白）：父亲呀，我终于明白了一个道理，有意识人生最宝贵的财富呀。我一定要找到一个知己，与他同生死，共患难。

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满分作文模式六：访谈录式

访谈录式：围绕中心设计几个问题，答题人作有理有据的回答。

开头：主持人点明主题

中间：3至4个问+3至4个答+场面描写

结尾：主持人点题，点中心

范文：


《最好的奖赏》

时间：中午2时30分。

地点：凤凰卫视《鲁豫有约》节目录制现场。

人物：鲁豫、夏雨、周星驰、成龙。

《天空之城》纯音乐响起，柔和的灯光渐渐照在录影厅里的一张白色沙发上。

现场掌声不断。

鲁豫：今天的《鲁豫有约》是史无前例的明星阵容啊！夏雨、周星驰、成龙都是我国乃至国际电影领域上颇有成就的名人明星。今天，我们有幸邀请这三位名人与我们一同畅谈他们心目中的最好的奖赏。

灯光渐强，三位嘉宾陆续站起来鞠躬。场上气氛更是热烈，掌声雷鸣般爆发。

鲁豫：节目开始前，让我们看看三位影帝级人物的电影片段吧！

镜头转向大屏幕：《阳光灿烂的日子》里夏雨呆望着女孩照片的片段；《大话西游》里，周星驰经典的对白：“曾经有一段真挚的感情…”；成龙在《龙兄虎弟》里与对手打得激烈……现场的掌声与笑声穿插，气氛异常热烈。镜头转向鲁豫。

鲁豫：看过三位在电影里的片段，我想先问问夏雨，我们最年轻的影帝，在心目中，最好的奖赏是什么？

夏雨：我自小父母就离异了，从小跟着亲戚生活。是父亲，一个在外工作的画家，是他把我带到电影领域里，奠定了我的电影生涯。我出道至今，拿了不少奖，那都可以说是父亲给我的。但对我来说，最好的奖赏，是父亲给我的拥抱。那是我力量的源泉，精神的支柱！

掌声犹如黄河泛滥，滔滔不绝。

鲁豫：谢谢我们的影帝夏雨！接下来，请我们的“喜剧之王”周星驰谈谈他认为的最好的奖赏吧！

音乐《天涯海角》响起。

周星驰：记得我当年是《射雕英雄传》里的一个宋兵乙，一句对白也没有。我要求导演让饰演梅超风的演员用两掌“打死”我，我还与他谈起演技来，全场的人都哈哈大笑。当时，我就暗下决定，要成为一代“喜剧之王”。今天，我终于成功了！对于我来说，最好的奖赏，是一句对白！

掌声如龙吟虎啸。

鲁豫：从跑龙套到“喜剧之王”，我们向周星驰致敬！接着压轴出场的是我们的大哥成龙！

成龙：谢谢！现在的我看似很风光，实际我很寂寞。

鲁豫：（笑）为何这样说？

成龙：对我来说，最好的奖赏是一个与我旗鼓相当的对手。他可以与我切磋武术，与我一同将中国功夫发扬光大！

掌声再次响起！

鲁豫：从三位影帝级的大明星中，我们看到他们所翘盼的亲情、友情和拼搏精神。生活就是这样，站的位置越高，就会越珍惜小事物。希望大家也能从小事情中获得你所认为的最好的奖赏！我们谢谢三位明星！下期再见！

掌声再次响起，音乐渐弱，灯光渐暗……

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满分作文模式五：蒙太奇式

蒙太奇式：紧扣中心，精选个生活片段，运用镜头特写，使文章的衔接产生新意。

开头：用精彩片段点题

中间：3至4个生活片断

结尾：用精彩片段点题、点中心

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《关爱无处不在》

在我们的生活中，关爱就像一盏明灯，能照亮你前进的方向；关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰霜；关爱就像火红的太阳，能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱，在生活中无处不在。

镜头一

期末考试正在进行着，时间一分一秒地流逝着，我已呆坐在椅子上有半个小时了，因为有一道数学题我怎么想也想不出来。我开始出冷汗并浮躁起来。“怎么了？没事吧？”一个温柔的声音飘入我的耳际，原来是A老师，伴随而来的是一包面巾纸。我看了老师一眼，老师笑着对我说：“没关系，不会就别做了。你还是检查一下前面的题吧，保证会的不丢分。如果热就把窗户打开，别闷着。”看着老师远去的背影，我的心里已澎湃起伏了。随后我集中注意力检查前面的题，保证不丢分，不辜负老师对我的爱......

老师的爱就像一盏明灯，照亮了我解题的方向。

镜头二

窗外的雨哗哗地下着，我已独自在教室里读了一个多小时的书。没错，我没有带雨具。我的爸妈远在外地出差，奶奶腿脚又不好。天渐渐地黑了，教室里也渐渐暗了下来。看着窗外的雨一点儿停下来的意思也没有，我的心里渐渐感到一股寒意。“你怎么还没走？”同学小B突然闯进了教室，“是不是没带雨具?”我点了点头,问道：“你怎么会这么晚来？”“我来取作业。”取完作业,小B说：你等会儿啊,我家离这不远,我去给你拿雨伞。”我还没来得及说话，他已经跑出门去了。十多分钟后，我已经和气喘吁吁的小B走在了回家的路上。我心中早已冻结的冰霜被一股暖流融化了......

同学的爱就像一团火焰，融化了我心中的冰霜。

镜头三

“怎么办呀？现在天下雨，那本书又那么不好买，明天上学没得用了。”爸爸走过来说：“没关系，我去给你买。”两个小时过去了，爸爸还没有回来。看着越下越大的雨，我焦急地望着窗外。突然，门开了，爸爸抹了一把满是雨水的脸，小心翼翼地从怀里掏出刚买的书，笑着说：“是这本吧！”我欣喜地接过书，点点头。再看看浑身湿漉漉的爸爸，心疼地问道：“您怎么去了这么长时间？”“我转了四五个书店，最后在xx书店买的。”“那么远！”我心里充满了暖意，“谢谢您，爸爸。”爸爸摸摸我的头说：“好孩子，只要是为了你的学习，我做什么都值得！”看着爸爸充满期待的脸，我暗下决心，一定要好好学习……

父亲的爱就像火红的太阳，给予我努力的力量。

生活中这样的镜头无处不在，我们要珍惜这些关爱，在被关爱的同时，也要学着会关爱别人，因为爱是沟通人与人之间的桥梁。让我们为了生活中这么多的关爱，一起努力吧！

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满分作文模式四：寓言式

寓言式：描述一个有教育意义的故事，把较深刻的道理寄托在简单的故事中，引人深思。

开头：用题记暗示主题

中间：用拟人化的手法，按时间顺序描述故事

结尾：点明寓意，引人深思。


范文：


《小柳树和小枣树》

一颗小小的流星能划破夜空的沉寂，给大地一片光明;一滴水能折射出太阳的光辉，显示出一个五彩缤纷的世界。

——题记

当小燕子用小巧的尾巴剪出美丽里春天的时候，一个墙头隔出了两个世界。

墙的这边，小柳树眉清目秀，长发披肩，婀娜多姿，俨然像一个豆蔻年华的少女;墙的那边，小枣树皮肤干裂粗糙，活像一位历经沧桑的老人，黯然失色。它们隔墙相望，比邻而居。可谁能料到，小柳树自命清高，自以为是，对小枣树总是嗤之以鼻，显示她的“高雅、美丽”。

有一天，小柳树闲得无聊，想拿小枣树开开心。

“嗨，小枣树，你说我长得美不美?”小柳树扭动着柔软的腰肢，娇气十足地问。

小枣树没有言语。

“哼!你丑，还不愿承认别人的漂亮，真小气。”小柳树显得有些不高兴了。

夏日炎炎，酷暑难熬，人们争着到小柳树下乘凉。这下，小柳树越发地不知天高地厚了。有一天故意拿小枣树开心。

“嗨!丑八怪，你真没出息!”小柳树甩着她那又长又软的秀发，没完没了：

“你看我，有多少人喜欢我啊，他们在我的保护下，多舒服呀，看看你，有谁理你┉┉”

整个夏天，小柳树总是那么盛气凌人，而小枣树一直保持沉默。

光阴荏苒，秋天到了。秋风给所有植物都染上了不同的颜色，并换了妆。红红的枣儿活像顽皮的胖娃娃多在绿叶下，又像是挂了一树的小红玛瑙，谁见了水流口水。曾经“红”的发紫的小柳树已青色不在，只剩下颓枝黄叶，竟像一个风烛残年的老人。

有一天，一群花枝招展的姑娘打枣来了，她们唱着，跳着，说着，笑着。当她们咬着又脆又甜的大红枣时，脸上都开满了花。他们边吃边谈论着今后价值大枣的宏伟计划。这时，一墙之隔的小柳树面对此情此景，伤心极了，她想，这回小枣树不定怎么奚落自己呢。等到造子收打完了，小枣树也没说一句别的话，小柳树感到有些奇怪，竟红着脸问小枣树。“你怎么不数落数落我呀?”

“我数落你什么呀?”

“数落我不会结果实呗。”

“世间万物，各有所长，各有所短，有什么可张扬的？”小枣树平静地说。

听了小枣树的话，小柳树再没有说一句话，红着脸，惭愧地低下了头......