歌曲《原谅我》教学随笔

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我想每个人都会有犯错的时候，犯错时内心的纠结影响着自己的心情，不知道如果是好？那么，在犯错时如何能征得别人的原谅，求得自己内心的安宁呢？这节课，就让我用歌声来告诉你答案吧！

今天，我在教授三年级的歌曲《原谅我》时，我先以这样谈心的方式导入的，之后唱给他们听：原谅我以往一点错，原谅我过去不知错，承认我以往一点错，向你倾诉好快活。这首歌曲歌词很简单，只有四句话，歌词很好记，难就难在两点，第一是弱起的开头，第二是附点八分音符的节奏，我先让学生听，感受歌曲特点，之后打节奏，难点重复练，并找到打的节奏是歌曲的哪个部分，这样就简单了很多，音乐的作用除了表达快乐的情绪，还可以抒发内心的情感，更重要的是可以通过音乐净化心灵，我知道，要想唱好歌曲，还得有正确的演唱方法，在唱歌之前，我请大家轻声跟琴声的旋律练唱“lu”，这样做是为了大家声音的统一，好听，当学生学会这首歌曲后，我让大家进行接龙联唱，把大家分为四组，一组一句，让歌声一组一组的传递下去，比比哪个组的歌声最真切，最感人，大家唱的不亦说乎，最后，给他们留个作业：请同学们对自己想要说抱歉的人唱一下这首歌，或者唱给你的朋友、家长、老师等。很快有的学生开始对着自己的朋友唱，有的对着自己的同桌有表情的唱，课堂顿时被歌声笼罩了、、、、、、

相信孩子们通过歌声会在以后的日子里，学会表达，学会倾诉！