三年级音乐课反思

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今天给三年级上音乐课，乐器课本身是枯燥的，孩子们的乐器都没有带齐，每每有人不带，都想对他们“狮吼”一番，自己也气到快要血崩的状态。为了调整自己和学生的状态，我转换思路做了一个音乐小游戏，《小鸡还是蛋》，三年级孩子相比于一年级孩子来说接受能力特别快，一遍就学会唱了，当这个先有鸡还是先有蛋的歌谣唱起来的时候所有的人都觉得好有趣、好神奇，就连平时班上表现不好的孩子也瞬间觉得有所收获跟着声音特别大的学了起来。奥尔夫音乐真的有一种神奇的魔力，让老师沉浸其中、享受其中、陶醉其中，发掘孩子内心深处对音乐的喜爱。这节音乐课有了鸡和蛋的加入，笑声朗朗、歌声朗朗…

心情都变明朗了。

“他山之石，可以攻玉。”自我反思，都是建立在自身的基础上。而许多事情都是旁观者清，所以应该多观摩其他老师的课，学习他们的教学理念、教学模式、管理班集体的能力等等。并反思自己如果这节课是自己上，又将会是如何，有什么相同与不同。这是帮助自己在教学道路成长的一种很好的途径。