小学三年级日记写作指导教学案例

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三年级日记写作要求一般为：

1、能围绕主题展开描写，内容具体。

2、语句通顺，层次清楚。

3、字迹工整，标点使用基本正确。

4、一般不少于300字。

围绕“主题”展开叙述

【技法指导】

何谓“主题”？

就是你写一篇文章所要表达的中心思想，你想说明的是什么。人们常说离题这个词，就是偏离了主题，就是作文不止一个主题了，或者文章偏离了要求的主题。

【写作训练】

日记能写些什么

①写观察日记

观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。

②写感想日记

读了一篇文章、看了一幅漫画、听了一首歌、踢了一场球、挨了一次批、参加了一次比赛……等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做……把这些写下来，就是一篇好文章。

③写活动日记

家里的智力竞赛、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、比赛、运动会、登山、游泳、种树……等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。

④写想象日记

通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，……；通过想象，你可以是月亮上的一块石头，你可以是南极的一块冰，你可以是亚马逊河中的一滴水，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是非洲大草原中的一头狮子……；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火……哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陆地、海洋……等等你想怎么编就怎么编。

⑤写剪贴日记

你看到了好文章，把它抄下来；你看到了好词汇，把它抄下来；看到了好的开头、结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它抄下来；看了一本好书，把它的大致情况写下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻，把它记下来；……

⑥写故事日记

故事日记是根据学生听过的童话或其他故事，续写、仿写、创作故事的一种形式。如我们可以写《龟兔赛跑新传》，在第一次兔子跑步输给乌龟后，它们又进行了比赛，这次的情况是怎么样的；再如看了许多的动画片后，我们认识了许多动漫人物，我们自己也来给他们编编故事等。