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班主任工作论文 一年级班级文化布置的几点思考

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发表于 2020-9-28 08:22:32 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
我是一名一年级班主任,开学伊始,班级文化布置则是头等大事。作为一名班主任,班级文化的设计和布置是必须参与的,也是主要负责人。一年级是一个特殊的年级,孩子们刚从幼儿教育升到一年级学习阶段,小学生活刚刚开始,也对小学生活充满新奇和期待,班级文化如何布置,对学生学习习惯、卫生习惯的养成以及集体荣誉的培养和学习兴趣的培养起到至关重要作用。那一年级的班级文化究竟该如何布置呢?

一、班级设计要让学生有归属感。

   教室是学生在校园内的“家”。如何让学生爱上这个班集体?在班级文化布置中要让学生有归属感。一年级刚开学时,学生还彼此陌生,也没有学习作品展示。有一位班主任的做法很欣赏,为了尽快让学生融入班集体,在教室显眼的位置张贴所有孩子的生活照片,围成102班的图案,开学伊始,还特意带领学生观察照片,让学生相互介绍自己,教室里有了孩子的照片,组成一个大家庭,顿时让教室变得温暖和亲近起来。照片的展示是静态的,为了让学生的能亲眼见证自己的成长历程,班主任可在教室前面与黑板并排的位置设计一个“比比谁最棒”的展板,之所以强调一定要安排在教室前面,一方面是方便老师就近和随时张贴奖励的小红花或小红星,另一方面也是让孩子一抬头就能看见自己的成长标志,达到自我激励的作用,小红花与小红星的奖励是动态的,随着时间的推移,每个孩子得到奖励的数目也是不断的变化。在班级布置中,班主任开辟一块绿化园,鼓励人人都带一个小盆栽,让孩子给自己的小盆栽贴上标签,放在班级绿化园中,让学生在学习之余照顾好自己的盆栽,浇水,剪枝,让生命与生命一起成长。让学生在这个班级中意识到自己的存在,从而产生对班级的亲近和喜爱。

二、在班级文化设计中渗透文化知识。

阅读从娃娃抓起。首先班级中有一个漂亮的小书柜是必不可少的,书籍班主任可以从两方面获得,一是从学校图书馆里借,二是鼓励人人为班级捐献,班主任要重视学生读书习惯的培养,对班级小书柜的阅读时间、阅读方式及阅读方法要有具体明确的指导,帮助学生学会如何去阅读。因为一年级是学习的起步阶段,班级中可通过卡通图案的张贴展示拼音字母或常见字,帮助学生巩固学习的知识。在设计中,班主任一定要和各学科老师进行沟通,让各学科老师参与到班级中渗透文化知识中来,如语文老师设计古诗的积累,数学老师渗透图形设计,音乐老师渗透音符的认识……

三、班级文化中要注重养成教育的培养。

一个有几十个孩子的班级要赏心悦目,首先要注意教室要整洁,要有赏心悦目的视觉效果,班级的色彩的搭配固然重要,班级卫生更重要。在班级的布置中,班级看起来清爽整洁,卫生用品如何摆放有序起决定的作用。首先,卫生用品要摆放一个不是很显眼的位置,摆放时要整齐。如扫把可悬挂起来,班上买几个形状可爱的挂钩,每天擦桌椅的抹布挂在固定的位置。至于水壶,垃圾桶等卫生用品都要摆放整齐,不要让卫生角变成一个垃圾场,力求变成一个清爽的小亮点。由于一年级的孩子年龄尚小,不知道如何去注意个人卫生,班级中可挂一个镜子,用于同学们每天自查个人脸部卫生。班级中最严重的卫生就是学生乱扔垃圾,除了平日班主任对学生进行卫生教育以外,班级卫生可实行承包制,个人包座位旁边的卫生,组长负责检查每组卫生,班长负责对每组组长考核。分工明确,班级人人有责。

四、注意班级文化的更新,让班级文化见证孩子的成长。

如何让班级文化对学生产生吸引力,并让学生时常关注班级文化呢?班主任就要在班级文化见证孩子成长方面下功夫了。一方面,班级可开辟一块照片墙,张贴孩子学习、劳动等活动的校园照片,值得注意的是注意照片不是一成不变的,随着学校不同活动的开展,班主任要不定期对照片墙进行更新,避免学生产生审美疲劳。其次,对学生每周的优秀作业,优秀作文也进行展览,不定期展览,不定期更换,让班级文化引起更多学生的关注,让更多的学生参与进来,让更多的学生从中受到激励,从而引导学生向更好的方向发展。让班级文化起一个良好的引领作用,引领学生找出自身的不足,看到身边的榜样,让不是榜样的愿意变成榜样,已是榜样的有信心变得更优秀。

五、班级文化的设计鼓励学生和家长一起参与。

为了让班级增加亲和力,同时培养学生的集体精神,班主任可让家长和学生一道参与到班级文化的设计中来,让家长和孩子一同来参加班级文化的设计和布置,不同想法的家长集中在一起出点子,肯定比班主任一人的想法要丰富,把不同的点子集中在一起,班主任进行择选,这样的班级文化想搞不好都难。考虑到一年级学生的特点,班主任在布置任务的时候,分配给学生一些身体力行的任务,让学生乐于去完成,并把参加班级文化布置看成是一项荣耀。因为学生的亲身参与,学生更是珍惜班级的布置,而不是置身于外,也会更加关注班级文化的日常维护,因为多了学生对班级文化的维护,班主任可省了不少心。

    一年级是孩子梦想起飞的开始,班主任则是带领孩子起飞的领头雁,班级则是孩子梦想起飞的摇篮,班级文化的设计体现了班主任的智慧,审美情趣和才华,愿我们一年级的班主任重视班级文化,让孩子们在这个摇篮里笑得更开心!
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 楼主| 发表于 2020-9-28 08:22:45 | 只看该作者
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