一年级美术公开课《小燕鱼的故事》听后感

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有幸听韦萌蒙老师的《小燕鱼的故事》，像是跟着她走进了小燕鱼的世界。一八班，此时已经变成了鱼的天堂。

不得不向韦老师学习，声情并茂的语言表达能力，是我平时在课堂上及其欠缺的，我们都是一年级的美术老师，而我却没有向韦老师那样和蔼，平易近人。老师首先给大家说：“今天我要给大家讲故事，你们想听么？”一开始就吊足了学生们的胃口，孩子们很兴奋的回答：“想！”并且坐的直直的。这个环节一方面激发了学生学习的兴趣，同时把课堂推入了学习的高潮。

在讲故事的同时，也融入许多问题，比如参加选美大赛的小燕鱼没有漂亮的衣服怎么办呢?聪明的孩子们立法想到要给小燕鱼画一套漂亮的衣服。根据这个问题，韦老师就带领大家在黑板上为小燕鱼设计漂亮的衣服，不一会，韦老师就在黑板上画出来一只小燕鱼并问到：“同学们，你们想让小燕鱼穿上什么样的衣服呢？”同学们回答问题非常积极，有的说穿花衣，有的说穿心形图案的衣服最漂亮，韦老师非常满足大家，一会给小燕鱼画了花形的衣服，一会又给小燕鱼画上了一条美丽的项链，还有尾巴，就是简单地尾巴，韦老师也能带领大家想象出不同形状的尾巴，就像是一个魔术师一样，一会将小燕鱼的尾巴变成三角形的，一会变成心形的，一会变成剪刀形的，连我都觉得神奇极了，更别提孩子们了。

韦老师就像一个魔术师，小燕鱼每一种形状都美观有趣，整节课的课堂气氛都活跃极了，有些互动着实抓住了孩子们的心，让他们对这节课产生了极大的兴趣。

这节后最深的感受是:韦一个简单的故事就教给了学生如此多的绘画方法与绘画技巧，是我今后在教学中也应该做的。经过这节课的学习我也得到了许多反思，其实优秀的教师就在我们身边，善于发现，善于学习，才是最重要的。