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师生情—记2019年春探望恩师之行

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发表于 2020-9-21 10:48:38 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
我很早就计划着去拜访我的恩师—岳红霞老师,是我的初中语文老师兼班主任,现中华词学会会员、河南省作家学会会员。说起上次见到老师,还是初中刚毕业考上重点高中,算是不辱师恩,约上几个班里成绩较好的同学一起去老师家里拜谢,三年的师生缘分,说是探望,更像是一场拜别,心里参杂着对新环境的欣喜与对老师的依依不舍,少年的懵懂与嘻哈,竟不知多年以后,我们天各一方,各奔前程,这份师生情竟还在心底深深的牵绊着我们。



拜别南风里,忽忽十二年。

今忆负笈时,尤觉愧师恩。



这是我的同窗好友王曹阳在看望老师后的感言。



时光一晃,竟已十二年,回到2004年的秋天,作为农村学校里的尖子生,我有幸来到县城的重点初中里读书,这让我的父母很是高兴。初来乍到,有太多的不安与恐惧,就在这时,我们的班主任岳老师出现了,像和煦的春风,更有母爱的深沉,在她的鼓励下,我当上了班长。“培养自制力与抗干扰能力”,这是老师时常教导我们的话。“细微之处见精神”更是对我影响颇深。

不能忘记,老师像家人一样的谈话与关心给我们排解少女时期的无知与烦忧;不能忘记,老师像朋友一样给我们考试成绩优异的同学开小灶;不能忘记,老师一遍一遍的纠正参加演讲比赛时我方言里的平翘舌音;更不能忘记,老师骑着自行车带着我去参加电视台演讲时的背影,尤记当时对面有熟人给老师打招呼问“这是您女儿么?”老师笑答,“是啊”。这个画面里的音容笑貌至今仍像一幅画定格在我脑海里。

三年的时光,将近一千个黄昏与清晨,在老师的关怀与爱里,我们班成绩一直在年纪六个班里名列前茅,这导致初二第二学期分班时,我们班被分出去的同学崩溃大哭,集体抗议,搬着凳子在教室门口不愿离开。一是由于不愿离开信任的老师,二是不愿离开一年来相伴的同学们。而我比较幸运,继续留在了老师的班里,少了一些面对新环境与新老师的恐惧与适应期。少年时的我,性格里更多的是安静与胆怯,这样的我,在老师的鼓励下,当上班长,参加演讲比赛,参加电视台录影,参加运动会,参加国旗下的演讲。一步步的克服自己的胆怯变得自信与强大。由于老师的关心与督促,我的成绩也一直名列前茅,记得初一语数英大赛,我语文数学都是100,英语99,老师一直为我叹息英语里那由于我看错选项而错失的1分。到了初三,我的历史成绩始终不尽如人意,老师更是日日督促,终于在中考时让我过了优秀线。

大学时微信的出现,让许久未有联系的同学再次相聚于微信群,我们常以老五班”“新五班”来区分分班前后的同学。不管新老五班,班级里的同学多年后提及岳老师,无一不说是自己人生路上最负责任的老师。不管是初中没上完就辍学的同学,还是远在大洋彼岸工作的同学都感念着这一份师生情。提及看望老师,大多数同学都是跃跃欲试的心情,可耽于工作,耽于家庭,耽于成人世界里的各种身不由己,看望老师的事一再耽搁。终于在今年五一假期,我约了几个假期回乡的同学说好一起去探望老师。多年未见,老师住址换了,手机号码忘了,只有工作单位还是我们的母校。经同学到母校门口多方打听,终于得知老师的联系方式。五月二号那天,去探望老师的小队,成行的只有我们三人,其他事前约好的同学也由于各种琐事羁绊,没能现身。而我自己也十分理解他们的境况。

曾无数次幻想过和老师相见时的场景,有相拥而泣,也有激动万分。而当我们带着礼物和鲜花敲响老师家门的那一刻,我竟放佛回到了十二年前,老师打开门,探出身子,一个个的叫出我们的名字,慈祥的面孔,温暖的声音,相比激动,更多的是恍若昨日的熟悉。老师迎我们进门,忙着给我们倒水,看我怀里孩子有点闹腾,又忙着给孩子找玩具。待坐下来,便开始问我们的近况,嘱咐我边工作边看孩子要注意身体,嘱咐另外的两名男同学该早日解决终身大事。接着我们更像朋友一样聊我们身在天南地北的同学,聊老师喜欢的诗词。由于我带着孩子,孩子不愿呆在室内,又转战广场,我一边看娃,一边听他们聊天。我的老师,现在是中华词学会的会员,自己创作的诗词已经上百首,且篇篇都是佳作。匆忙的会面,和老师加了微信联系方式,邀路人给我们拍了合影。这次的探望老师之行算是到此结束。

回到家里,看老师在朋友圈晒出了我们送的鲜花,并希望我们花更多的时间在自己的家庭和事业上,不要总觉愧对她。她说,做老师,她所做的一切都是本职工作,选择教师这个行业,从来没有想过要任何的回报。她不希望自己是放风筝的人,永远攥着线的一端。更希望我们是遨游蓝天,自由自在的雄鹰。

师生情,一种奇妙的缘分。是啊,这辈子除了父母,我们所接受的其它教育大多都来自老师。教师是一种多么神圣和有意义的工作。而如今自己也身在教师这个岗位上,爱学生,爱岗位,也算是不愧施恩,不辱此生了。

写到这里,想起老师瘦小的身体已不如从前,叹时光荏苒,岁月蹉跎,惟愿恩师身体康健,岁岁平安。

                          
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