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一年级《数一数》教学反思

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发表于 2020-9-20 16:59:35 | 显示全部楼层 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
“数一数”一课是一年级学生入学学习数学的第一课。对于小学一年级的小朋友来说,他们在幼儿园大多已接触10以内的数,绝大多数的小朋友会指物数数,结合他们已有的数学经验,本节课的教学重点是教学生数数的方法,并会按一定的顺序数数;难点是按一定顺序指导数数,并会用完整的语言表达。这节课的学习内容比较简单,但是作为学生进入小学的第一节数学课,怎么样培养对数学学习的兴趣,使他们能顺利的适应小学数学的学习是这节课的关键。因此,在数数的同时还应按排几个能培养对数学学习的兴趣,养成良好课堂习惯的小游戏。一年级良好课堂习惯养成应从第一节课开始。

反思本节课,有以下两点值得关注。

1.采用多种形式,让学生数画中的人或物。数人或物时,引导学生从上往下数、从左往右数......在学生数出以后给予及时正确的评价,这样学生在和谐愉悦的探讨氛围中,学习到了新的知识,老师也了解了学生的数数和认数情况。

2.给学生创造了合作与交流的机会,给学生充分的学习自主权,鼓励学生采用自己喜欢的数数方法。例如,在数数时,让学生先自己数,然后再小组交流,最后让学生全班交流。
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