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四年级下册第二单元作文3篇:老师,我想对你说(350字400字450字500字)

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楼主
发表于 2011-3-9 21:28:00 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
老师,我想对你说
      老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。 老师我想对你说谢谢。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。

     有一次,期末考试,那时老师你是生病了,您为了我们的考试,全力以赴来和我们进行复习。 后来,在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出,老师知道后,高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。 还有一次,我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时,老师的工作己经很忙了,再加上要和我们备课,复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学,最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人!
        在此我想向老师你提个意见,其实我也想象她们一样。参加这些比赛,为学校班级争光,我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见!
          老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里 。
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 楼主| 发表于 2011-3-9 21:33:00 | 只看该作者
老师我想对你说

老师,有件事我一直想对你说。


我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时,老师的提问我从来不敢举手回答,因为我没有勇气怕回答错了。


那是你给我们上的第一节语文课,班上的学生都举手争着回答问题,我却始终没有敢举手。就在这时,你点到我的名字,让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来,口还没有开,已经是满脸通红,一副很难堪的样子。看到我这个样子,你说:“同学们,掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中,我抬起头,眼睛转向了你,当时我的目光里充满了犹豫,仿佛在说:“老师,我行吗?”你微笑着点了点头,于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大,但总算把那个问题回答完了。等我回答完时,你夸我棒极了,我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起,心里暗暗地想,我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了,我缓缓走到你的身边,红着脸说:“ 老师,我想……下节课还回答,你再提问我吧。”你说好吧。我说了声“谢谢老师”后,满意地走了。


老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖,给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很久,但在我的心中却始终没有忘记。
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12#
发表于 2015-3-21 21:29:35 | 只看该作者
额...呵呵......好...好...好...好......吧......:L
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11#
发表于 2014-3-12 18:42:59 | 只看该作者
还可以,对我有帮助哦
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10#
发表于 2013-9-8 19:32:56 | 只看该作者
还是你们这帮傻逼
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9#
发表于 2013-9-8 19:31:47 | 只看该作者
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8#
发表于 2013-9-8 19:30:12 | 只看该作者
无语
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7#
发表于 2012-3-20 21:37:54 | 只看该作者
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