班主任工作笔记 我为这样的家长点赞

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放学后接着给子民补了课，当我从教室走出来时，才看到子民妈妈已经在外面等候了。她见我出来就急促地向前迎上我，双手紧紧地握住我的一只手，两眼泛着泪光凝望着我，可以看出她在控制自己激动的情绪，努力地动了动嘴角却没有说出一句话，突然她双手环抱住我，把头靠在我的肩上，一边抽泣，一边重复地说着：“谢谢老师，谢谢老师……”。我轻轻地拍着她，安慰说：“这不算什么，应该的。”

慢慢地她平复了情绪，像个孩子一样用双手抹干泪，不好意思地说：“王老师，别笑话我哈，太激动了，太感谢了，我嘴笨，不会说好听的话。”我会心地笑了笑说；“怎么会笑话呢，我懂你的心情。帮助孩子学习对你来说无能为力，可对我只是举手之劳。我也应该感谢你呢，你是那么支持老师的工作，关心孩子的学习，关爱班里的每一个孩子。”她连连摆手说：“不不，跟老师的恩情相比，我那都不值一提，您帮助了我门太多，“一日为师，终身为师”，我得终身感谢您……”我只是利用自己的业余时间给孩子补补课，谈谈心，鼓鼓劲，给家长推荐好书，指导教育孩子的方法，答疑解惑。竟然让家长这样感激涕零。子民妈妈对我说了很多感谢感激的话，除了孩子的学习，她还向我聊了她的家庭背景、自己的心愿和困惑。从她的几次泪眼讲述中，我对眼前这个家庭主妇更加产生了佩服和敬意。

她勇挑家庭重担。父亲身体不好，家里全靠母亲一人操持，自幼目睹了母亲的辛劳。一次母亲给别人搬砖赚钱养家，为了节省五角钱不舍得买一双手套，五个手指头磨得血肉模糊。她是家里的老大，为了帮助母亲，为了弟弟妹妹能好好上学，在小学四年级她毅然放弃了自己优异的成绩，默默含泪离开了心爱的学校，她还是一个十岁的孩子啊，就在家里勇挑重担、顶天立地。

她重视孩子教育。她尝尽了没有文化的苦头，成家有了孩子后，她说自己再苦再累也要供孩子好好上学。她自己身上没有一件衣服超过一百元，但对于孩子的学习和生活她毫不吝啬；别的妈妈在美容院享受或者打麻将，她从没感受过这样的生活，她把时间都用来陪孩子学习和玩耍；她说自己不懂教育方法，让我帮她推荐教育孩子的书籍；遇到困惑，她经常请求援助：需要买什么资料，如何培养孩子的好习惯，如何给孩子定计划……她经常感慨地说：“在我眼里，您不仅是孩子的老师，也是我的老师。从她的言行中我越来越感受到她对我的崇拜、尊敬和信赖。

她懂得知恩图报。子民是个诚实、善良、懂事、勤奋的小男孩儿，我发现他的数学基础不是太好，知道他父母对学习又帮不上忙，就经常在课下或者周末挤时间帮他辅导功课。子民妈妈每次见我就说：“我很惭愧，有浑身的力气却帮不上孩子的学习，您可帮了我们家大忙了。”她把对老师的感谢回报给了班级，每学期她都要为班里买来一大兜钢笔、本子、文具盒、红领巾等学习用品；班级搞活动她总是踊跃报名，热心为班级服务；端午节来临之前，她亲手为班里的每一个孩子送来了最环保的爱心粽子。四个小时的材料浸泡、五个小时的手工包制、四个小时的地锅煮，整整一大天的时间啊，那热腾腾的粽子里包裹的分明是满满的爱意。

“你敬我一尺，我敬你一丈”爱在我们的交往中默默流淌，家长的理解和支持是老师工作的最大动力，家长支持老师，老师支持孩子，这应是最好的家校关系。在孩子成长的道路上，家长和老师的相逢，本就是一场爱与信任的邂逅，我们互相信任才有了互相成就。我为这样的家长点赞，家校合作一起助力孩子茁壮成长！

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