人教版七年级上Unit8 知识点学案

网站工作室

nit 8 When is your birthday?

1.月份名称词

月份是专有名词，首字母必须大写，前面无需用冠词。一至十二月份(五六七月须用全称)

的名称可以缩写为前三个字母，但September需缩写为前四个字母。

填空：May comes after ____________ .

      The last month of a year is ____________ .

2.When is one's birthday?

是询问某人生日的句型。when“什么时候”是疑问副词，用于对时间进行提问。回答一般是sb's birthday/It's+on+具体日期。

填空：—When is your birthday?

—My birthday is in N____________ .

3.年月日表达法

顺序为：月日年   eg:May 29th 2012或the 29th of May 2012.

也可用：日月年   eg:10th May,2018

注：英语中的“日”用序数词表示，书写时定冠词the可以省略，序数词的词尾“th”可以省略，但读时一定要读成序数词。介词与年月日的正确搭配：年、月前用介词in，日前用介词on。

练习：

(  )1.Jenny is _______ .June 3rd is her ________ birthday.

A. ten;tenth  B.tenth;tenth  C.tenth;ten  D.ten;ten

(  )2.—When is your birthday?

—It’s on ___________ .

A.February nine  B.February nineth  C.February the ninth  D.February nineteen

4.序数词的用法

表示事物的顺序的词叫作序数词。序数词往往与定冠词the连用。

基数词变序数词口诀

一二三，要牢记；八加h,九去e;ve要用f替；几十变y为i再加eth；几十几，只变个位就可以。egne-----first;two----second;three------third;five------fifth;eight-----eighth;nine-----ninth;twenty-----twentieth;twenty-eight----twenty-eighth

练习：

(  )My birthday is ______ July,and my mother’s birthday is _______ August 15th.

A.on;in  B.at;in  C.on’/  D.on;in

5.birthday用法

Happy birthday to you!祝你生日快乐。回答时常用Thank you./Thanks.

填空：Tomorrow is my thirteenth _________ (生日).

6.How old+be+主语?“……几岁/多大了？”

询问年龄，答语为“主语+be+数词+(years/months old)”，也可以直接说出年龄。

7.in,on at表示时间的区别

⑴in表示在时间段之内。

⑵on表示在某(些)天(的上午、下午或晚上)。

⑶at表示时间点。

eg:①She will do it in a week.

  ②She often goes shopping on Sundays.  

  ③I arrived at home at ten last night.

练习：

(  )Let’s meet ______ four ______ the afternoon.

A.at;/  B.at;in  C.on;/  D.on;in

8.名词所有格

⑴一般情况下，有生命的名词(不包括植物)所有格应加“’s”；无生命的名词(包括植物)所有格应用of结构。

eg:①This is my father's study.

  ②The cover of the book is very beautiful.

  ③The horse’s tail was hurt.

注1：表示时间、价值、距离、国家、城镇、自然现象、集合名词、交通工具、建筑物等无生命名词的所有格应加“’s”或“’”。

eg:today’s newspaper,five minutes’ break,three miles’ distance,China’s population,the government’s decision,the committee’s decision,the team's spirit,the moon's light,the earth's atmosphere,a mile's trip,the plane’s engine,a building’s users.

注2：表示家、店铺、办公室等所有者的名词。此时一般只保留所有格名词，而省略中心词。

eg:the tailor’s (shop),my aunt’s (house),the doctor’s (office).

注：of结构有时也可用于有生命的名词。

eg:When I have trouble,I always take the advice of my parents.

⑵加“’s”或“’”的规则。

一般情况下，不以“s”结尾的单数或复数名词的所有格应加“’s”；以“s”结尾的复数所有格应加“’”。

eg:Tom's book,the zoo's entrance,the city's environment,Zhengzhou's streets,Children’s Day, the students' dormitory,Teachers' Day.

注：

  ⑴以“s”结尾的单数名词，通常仍加“’s”。

eg:the boss’s plan;the hostess’s worry

  ⑵以“s”结尾的人名，可加“’s”或“’”

egickens’ novels;Charles’ job

⑶分别拥有与共同拥有的所有格形式。

A's and B's n(s)"A和B的…"（分别拥有）    A and B's n(s)"A和B的…"（共同拥有）

eg:①Tom's and Mike's books汤姆和迈克的书（分别拥有）②Tom and Mike's book(s)（共同拥有）

⑷双重所有格

“of+--’s(人称代词的名词性所有格)”结构修饰前面的名词，这种结构就叫作名词的双重所有格。但使用时应注意：

⑴of前名词有限定词修饰（但one和the例外）

⑵of后名词必须是特定的、指人的名词。

eg:a work of Luxun's,some works of Lunxun's

填空：When is _________ (Mary)birthday?

练习：

(  )1.______Day is on September tenth.__________ Day is on June first.

A.Teacher’s Day;Children’s Day     B.Teachers’ Day;Children’s

C.Teachers’ Day;Childrens’ Day      D.Teacher’s;Childrens’

(  )2.This is __________ room.It’s very bright(明亮的).

A.Tom’s and Tim’s  B.Tom’s and Tim  C.Tom and Tim’s  D.Tom and Tim

9.have an art festival举办艺术节

have为动词，后面跟表示活动的名词，指举办某种活动。类似“have+a/an+名词”的短语有很多，常见的还有：

have a birthday party举办生日聚会

have a volleyball game举行排球比赛

have a school trip进行学校旅游

have a good time玩得高兴；过得愉快

语法知识

㈠序数词的用法

略

㈡when引导的特殊疑问句

略