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一年级2019-2020学年下学期班主任工作总结
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时间:
2020-8-23 07:50
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一年级2019-2020学年下学期班主任工作总结
本学期,我担任一年级班主任,经过一年的相处,我和学生都有了深入的相互了解。在工作中,我不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业。做好课后辅导工作,用工作之余看各种教育类书籍,尽量了解学生心理,利便展开班级管理工作。严格要求学生,尊重学生,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,和家长友好相处,并认真完成教育教学任务。
一、思想政治方面
本学期,我在思想上更加严于律己,时刻认真贯彻教育方针。服从学校的工作安排,积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。
二、教育教学方面
(一)在教学工作上
我主要从课前、课中和课后三个方面抓起:抓课前准备。在课前认真钻研教材,一年级的课文短,以识字为主,我尽量做到对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都搞清楚,这样怎样才能更好地教学。抓课堂教学。我首先组织好课堂教学,关注全体学生,但一年级学生容易注意力不集中,我以小组活动、比拼竞赛、游戏等方式吸引学生的注意力,对一些注意力特别不集中的学生,我联合家长,共同培养良好习惯,取得了显著效果。课堂上讲练结合,布置家庭作业少而精,减轻学生负担。抓课后辅导。要提高教学质量,要注重课后的辅导工作。小学生一年级学生好动、爱玩,缺乏自制力,在学习上表现为不能按时完成作业,特别是部分学困生,不能跟上步调,我会针对情况降低要求,以保持学习兴趣。同时,放学后对他们进行辅导,争取不让他们掉队。每天的路队上,我会给家长一些辅导孩子的小建议,以便更好的辅导孩子。
(二)在班主任工作上
作为一名班主任,我的班务工作主旨是:踏踏实实工作,认认真真育人!用心关怀、关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时教育他们在获取书本知识的同时还要学会做人。这是班主任的工作重点。我认为思想品质的教育应先于知识教育,教育教学应以与人为本,只有端正思想态度,孩子们才能更好地去融入集体,完成自己的学业。注重表率。我时刻注重言传身教,为人师表。凡是要求学生做到的,我首先做到。
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探索,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。
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