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最新人教版七年级上册道德与法治第七课第2课时 爱在家人间导学案设计有答案

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楼主
发表于 2020-8-12 23:14:26 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
第2课时 爱在家人间
一、学习目标
1.体味家庭中的亲 情之爱,理解父母对我们的爱,以实际行 动增进与父母的情感。
2.学会正确处理与父母之间冲突,掌握与父母沟通技巧。
3.知道每个家庭中,亲情之爱的表现形式并不一样,了解我们与父母发生冲突的原因所在,亲子冲突的危害,知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。
二、自主预习
1. 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的           。
2.亲子冲突处理不好,就会伤害双方的        ,影响家庭的         。
3.互动沟通的        和应对冲突的        ,是亲子之间爱的润滑剂。亲子冲突需要双方通过良好的互动来解决。
4.如果和父母发生冲突,我们可以选择不伤害           和不影响           的做法。
三、合作探究
父母、家人每天都在默默地为我们操劳着,对此我们已经习以为常,甚至会因为习惯而忽视了他们给予我们的关爱。现在就让我们拿起笔来,观察并记录下一天当中他们为我们所做的事情吧!
(1)我的观察
早上:


中午:


晚上:
(2)我的感受






四、随堂演练
1. 下列有关亲情之爱,认识正确的有(    )
①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱  ②每个家庭亲情之爱的表现是不同的
③亲情之爱就应是热烈的,感觉不到的亲情是不存在的  ④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱
A.①②③        B.②③④        C.①②④        D.①③④
2.在美国纽约皇后区街道,滂沱大雨,一位父亲被淋得全身湿透,而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉到,传到社交网站后被疯传,短短13小时感动超250万人。以下说法正确的是(    )
A.这是在作秀,为了提高网络关注率
B.父爱如水,往往温柔细腻
C.无私、永恒的爱,无微不至、不求回报的爱
D.这是亲情的自然流露,无需称道
3.进入初中之后,我们和家人之间爱的碰撞越来越多,这主要是因为(    )
①我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活
②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验
③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大
④我们期望得到父母更多的关注和呵护
A.①②③④      B.①②③      C.②③④      D.①③④
4.亲子冲突是亲子之间互动的一种方式,体现了青少年个体的发展,但其消极作用也不容忽视,主要是(    )
①有助于父母更新教育观念,走出家庭教育的误区  ②伤害双方的感情,影响家庭的和睦
③妨碍亲情交流,造成心理阴影  ④增强子女的独立性,学会独自决断并对自己的行为负责
A.①②        B.③④        C.②③        D.①④
5.如果父母误会了我们,正确的做法应该是(    )
A.离家出走以宣泄自己的委屈
B.故意做一些错上加错的行为以示反抗
C.冷淡处理,不理会他们
D.多沟通,不冲动
【答案】
二、自主预习
1.亲情之爱  2.感情 和睦  3.技巧 智慧  4.父母感情 亲子关系
三、合作探究
【解析】这道题主要是为了让大家体味亲情,学会感恩。在这一过程中,我们需要细心观察。可能大家观察到的家人为我们所做的事情都是生活中的琐事、小事,但是如果年年如此,月月如此,日日如此,平凡之中就会见伟大。
(1)家人为自己所做的事,可以是生活方面的,也可以是学习、思想品德方面的。符合题意即可。
(2)通过观察家人一天为我们所做的事,我感受到了浓浓的亲情之爱。知道他们含辛茹苦地抚育我们成长,教我们做人.为家庭作出了贡献,为我们付出了很多。感受到他们对我们的爱是无私的,是永恒的,是无微不至和不求回报的。我也要用自己的实际行动。去回报他们的爱。(言之有理即可)
四、随堂演练
1.C  2.C  3.B  4.C  5.D

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沙发
 楼主| 发表于 2020-8-12 23:14:38 | 只看该作者
第2课时 爱在家人间.zip (1.31 MB, 下载次数: 444)


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