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标题: 部编本一年级上册14.小蜗牛同步练习和答案 [打印本页]

作者: 最新资料    时间: 2020-8-7 00:08
标题: 部编本一年级上册14.小蜗牛同步练习和答案
14.小蜗牛

一、填空。

1.对:部首为(  ),(  )结构,组词(  )。

2.妈:共(  )画,笔顺是(      )。

3.回:共(  )画,第二笔是(  ),组词(  )。

参考答案:自1.(寸)(左右)(不对)2.(6)(撇点、撇、横、横折、竖折折钩、横、)3.(6)(横折)(回头)。

二、比一比,再组词。

对(    )  妈(    )   全(    )   回(    )      

村(    )  吗(    )  金(    )   田(    )

参考答案:对(不对)  妈(妈妈)    全(全部)  回(回头)    

村(村庄)  吗(好吗)  金(金色)  田(水田)

解析:形近字,是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律,并有各自的

特点:(1)字形相近,读音不同,如“对和村”,“全和金”,“回和田”。(2)字形相近,偏旁不同,如“妈和吗”。

三、在括号里填上合适的量词。

一(    )蜗牛   

一(    )草莓

一(    )蘑菇   

一(    )树叶  

参考答案:只、颗、朵、片

解析:此题需要一定的生活经验积累。不要死背答案,从生活中来寻找。读清题目要求之后,明确描述对象,再填合适量词。不同情况,所填量词可以不同。如:可以一颗草莓,也可以一株草莓。

四、选一选,填一填。

春    夏    秋    冬

1.树叶碧绿碧绿的,这是(    )天。

2.树叶全变黄了,这是(    )天。

3.蘑菇没了,地上盖着雪,这是(    )天。

4.小树发芽了,这是(    )天。

    参考答案:夏、秋、冬、春

解析:只要认真读清题目要求,理解句子意思,凭借生活经验就能正确完成。

五、照样子,写句子。

蜗牛一家住在小树旁边。

1.我们一家住在____________   _______。

2.___________住在___________________。

参考答案:略

解析:“谁住在哪儿”只要确定好主语谁地点哪儿即可。谁可以是人也可以是动物也可以是其它。哪儿,更是选择广泛。田间地头、天空海洋,言之成理即可。

六、课内阅读。

小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”

  蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”

1.请从短文中找出多和慢的反义词。它们是(    )和(    )

参考答案:少和快

解析:仔细读好短文,细心的同学会从“许多”和“快去”中找到问题的答案。

2.照样子填空。

碧绿(碧绿碧绿)

火红(      )  雪白(    )  笔直(    )

参考答案:火红火红、雪白雪白、笔直笔直

解析:观察例子,我们发现这是叠词,只需要将前边词语再重复一遍。很容易模仿。

3.我会说。

________________的时候,小树长满了叶子。

________________的时候,小树的叶子全部变黄了。

参考答案:夏季、秋季

解析:本题关键要理解季节与树叶之间的关系。只要明白了夏天,树上会长满树叶。就会根据内容推算出夏季。同样的道理,根据树叶变黄,孩子也会根据生活经验推断出这是秋季。      

七、阅读文章,完成1-3题。

小蜗牛

我是快乐的小蜗牛,

背着房子去旅游,

伸出两只小犄角,

一边看来一边走,

我从来不回头。

我是快乐的小蜗牛,

天南地北去旅游,

刮风下雨都不怕,

躲进小屋乐悠悠,

天晴了我再走。

    1.填空。

    (  )南(  )北   

    (  )的小蜗牛

参考答案:天南地北、快乐的

解析:多读几遍短文,就会从文中找出答案。这是培养孩子仔细阅读的最佳时机。

2.词语搭配。(连线)

背着             小屋

伸出             房子

躲进             犄角

参考答案:背着房子、伸出犄角、躲进小屋

解析:在原文中找到相关答案。

    3.根据儿歌内容,选择正确的答案。

   “躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指:(    )

A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。

B.小蜗牛自己背上的壳。

参考答案:B

解析:在原文理解的基础上,明白,所谓的小屋正是蜗牛背着的壳。

八、写作

小朋友们,学完了本课,你一定也想和小蜗牛一样感受风景优美的四季!那就留心周围的生活,认真观察。把自己看到的美丽景物写出来,和大家分享一下吧。加油!相信你是最棒的。

参考答案:略。




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