【教师心得】暑期培训心得之德育篇

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2019年8月8日至19日，应当算是我人生中非常重要的日子。在经历这12天之前，我还将自己看作一个刚毕业的研究生，我还认为自己其实还是具备一定的教师素养和一些教学经验的。不过，随着日期不断向9月份靠近，我的幻想逐渐被现实打破。要成为一名合格的教师，我需要学习的实在太多太多，我需要实践的实在太多太多。作为一名学生时，我们只需要对自己负责，平时看书、学习、写论文，对自己发表的文章尽责就足以。但是当我真的踏入教师这个行业，我才明白，原来老师们不仅要钻研教学、耐心磨课，还需要在走进学生内心上下功夫，所有的成果都不是一朝一夕之间呈现出来的。这12天的学习中，有感动、有喜悦、有欢笑、有忧郁，酷热的天气没有阻挡我们努力的脚步，最后几天中我内心甚至产生了不舍之情，因为来做讲座的老师们，真的太优秀了，在他们某些人身上我看到了自己想要的样子。



北师附校的张志莉老师，虽然年纪不大，可是谈到班主任工作时浑身都散发着别样的光芒。尤其是她讲到学生日常管理的工作时，让我记录了不少干货。例如她总结的和学生家长沟通的经验：

1、沟通前准备要充分，针对孩子出现的问题需要提前准备好解决问题的思路和策略；

2、一开始需要创造良好的沟通氛围；

3、需要倾听对方诉说，缓解紧张情绪；

4、孩子出现的问题需要分次解决，不能囫囵吞枣；

5、沟通结束时要留下好印象。这些经验也许老教师早已习以为常，可对从没带过学生的我来说却是如获至宝。



这世上，最难管理的便是人。最难琢磨的，便是人心。我一开学便要接管初二的孩子们，初二的孩子正值青春期，心思细腻敏感，管理他们时尤其需要注意方式方法，所以我十分在意管理孩子们的方法。

除了张志莉老师，来自一中的赵凤芳老师和四中的候爱巧老师更是让我大开眼界。赵凤芳老师的开场方式十分新颖，她建立了一个微信群，邀请大家在微信群里说说自己内心的担忧与困惑，这一下仿佛打开了闸门，每一位培训的教师都在吐露自己的心声。



赵老师从我们的担忧开场，再引申到我们的学生时代，再教给我们应该采取和善而坚定的教育态度，这每一步都走在了我们的心上。她的这堂课我现在仍觉回味无穷。候爱巧老师更是一位朴实大方的班主任，她毫不客气的与我们分享着她大量的宝贵经验和现实实例。从班主任应该做什么，到善于发现学生的美，再到协调孩子们与各科老师的关系，再到准备家长会，几乎每一个要点中都包含着一个真实的故事，我可以清晰地感觉到，候老师这些年为她的学生们付出了太多太多，否则她不会有这么多的经验与方法。



写到这里，再看看自己培训听课时的记录，我只觉得，这些老师们就是我的榜样，我现在能一点一点向着他们前进，就足够了。