关于后进生转化工作心得

最新资料

学校领导真好，今天上午我们又进行了一次宝贵的培训，是关于后进生转化的。
这次培训是李镇西老师给我们讲的，我被他那侃侃而谈的教育智慧深深吸引住了。他把转化后进生总结为以下几种方法:
    信任。给后进生以信任，是我们打开他们心灵大门的一把钥匙，只有信任他们，他们才会对老师放松心情，敞开心扉。有助于我们做有效的沟通。
感情。人是感情动物，每个人都是有感情的。后进生也是如此，我们要在信任的基础上对他们先动之以情，然后再晓之以理，只有这样，我们的“理”才能更好地被他们认同，他们才会配合我们的工作。
    允许反复。后进生和先进生一样，都会犯错误，只是后进生犯错误经常具有反复性。我们应该对这种现象进行理解，然后再慢慢地根据各个后进生的特点来制定一对一的转化计划。我们班主任经常犯的错误是，想一下子把某个学生的坏习惯由有变无，看见这个学生犯错误，对他进行批评教育，杜绝他下次再犯同样的错误。这种方法对于先进生来说可行，但对于后进生却很难做到。所以我们要“允许反复”，让这种错误慢慢地由多变少，再由少变无，或者由频繁变不频繁，再由不频繁完全变成无，是的，做每一件事都需要一个过程，我们要有耐心和恒心。
    另外，李镇西老师还讲到我们要用集体的力量去转化，每一个人都有做好人的愿望，所以我们要善于给他们以机会，让全班同学做直接和间接的监督，促使其奋进，促使其进步，同时也要把喜讯及时告诉他的家人，让他体验被表扬的感觉，体会好人的情感世界，这样以来，我们不愁他变不好。
    同时，在转化后进生的过程中要以“鼓励为主”，是的，我们大人还喜欢别人给我们说鼓励的话，更何况一个小孩呢？作为一位老师，如果你以邪恶的眼光、戴着彩色眼镜看学生，那么你的班上会出现越来越多的差生；如果你以赞赏的眼光来看每一个学生，一直以“人之初，性本善”的心态来对人、对事，那么你会发现你的班上会出现越来越多的好学生！不光对于学生，我们对于同事、朋友，也是这样！这就是信念的力量！这就是吸引力法则！
    通过李镇西老师的一些观点的学习，我真的有了这种想法:我有后进生，我幸福！，我自豪；我有后进生，我的工作才有挑战性；我有后进生，我的生活才不会淡如白水！