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标题: 人教版七年级英语上册Starter Unit 1 Good morning!导学案Word版免费下载 [打印本页]

作者: 水水水 时间: 2020-7-13 17:21
标题: 人教版七年级英语上册Starter Unit 1 Good morning!导学案Word版免费下载
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Starter Unit 1 Good morning!

年级： 7 年级学科：英语第1课时

课题：Unit 1 Good morning! 课型：听说课

学习内容：1a-2e

【学习目标】:

1. 识别和掌握八个人名。

2. 学会早上见面打招呼的用语。

3.正确认读Aa-Hh八个字母。

4.培养正确的交际观念。

【学习重难点】:

1. Hello! Good morning!

2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank,Grace, Helen

3.A--H八个字母的学习，能认读，会书写。

学习过程

一、自主预习

1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a。

2.小组练习打招呼，教师巡回指导。

A: Hello, Frank!

B: Hello, Alice!

A: Good morning, Frank!(早上好，Frank)

B: Good morning, Alice!(早上好，Alice)

3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。

4.正确书写字母。

二、合作探究

1.小组训练早上见面打招呼。

2.小组表演比赛。

3.熟悉人名Alice, Bob, Cindy, Dale,Eric, Frank, Grace, Helen

4.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。

5.完成句子。

——______________(早上好，Helen！)

——______________（Bob，早上好！）

6.和同伴练习教材PS1上1a图片中的对话，并运用学过的表示打招呼的句型和同伴练习对话。

A:Good morning...

B:Good morning...

A:Hi...

B:Hi...

A:Hello...

B:Hello...

展示提炼拓展延伸

1.写出下列字母的相应大小写字母。

A________ b_______ C________ D_________

E_________ f________ G________ h_________

2.写出下列字母相邻的字母。

____Bb____ _____Cc_____ Ee____Gg Ff____Hh_

3._______ ________ (早上好)，Mr. Wang!

4. —— Good morning, Mary.

——___________.

A. Good morning B. Good evening

C. Good afternoon D. Hello

三、当堂检测

（一）根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。

1./si：/___ _____ 2./di：/ ________ 3./ef/________ 4./bi:/_______

5./ ei /_______ 6./eit /_________ 7./i:/________

（二）写出下列大写字母的小写字母。

1) BEE ________ 2)BAG _______

3)BED _______ 4)HB _______

5)CD _______ 6)ABC ________

7)AD _______ 8)CAAC _______.

（三）写出下列缩略词的意思。

HB______ CD___ BBC______

（四）选择题。

( )1.“不明飞行物”的英文缩写是______。

A. UFO B. HB C. CD D. BBC

( )2. “美国篮球协会”的英文缩写是______。

A. USA B. NBA C. ABC D. PBA

( )3. 在市场上购买衣服时，看到的表示“中”号的字母______。

A. S B. L C. M D. XL

( )4.早上和同学见面时，应该说______。

A.Good morning B.Good afternoon

C. Good evening D.I'm OK

（）5. 中国中央电视台的缩写是_____。

A.CCTO B.CCTV C.CCTD

总结：

字母书写分为______和______。Aa--Hh书写在四线三格上时，大写字母占第______格，上不顶线是原则；小写字母认准格，上面有“辫”______占第______格，下面有“尾”______占______第______格，无“辫”无“尾”______占______格，有“辫”有“尾”______占三格。

课后反思：

本节课我学会了____________________________________________________

本节课存在的问题____________________________________________________

Starter Unit 1 Good morning!

年级： 7年级学科：英语第2课时

课题：Unit 1 Good morning!

学习内容: 3a-4d

【学习目标】:

1.学习熟识朋友见面的问候语和应答。

2.巩固所学的八个人名。

3.学会不同时段打招呼的用语。

4.巩固本单元所学字母，单词及句型。

5.学习将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/,/æ/, E/i:/, /e/）

6.培养正确的交际观念。

【学习重难点】：

1.学好这首英语歌曲及将相同音素字母和单词归类。

2.掌握元音字母A和E在单词中的发音。

3.熟练掌握8个字母和基本的问候用语。

【学习过程】：

一、自主预习：

1.正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。

2.巩固所学的八个人名，记住自己和同伴的英文名字。

二、合作探究

1.看图片上的时钟让学生清楚地认识morning,afternoon and evening.这三个单词的区别，学会在不同时段来使用它们。通过图片的场景进一步加深对Goodmorning. Good afternoon. Good evening.这三个句子的理解和应用。

2.体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。

3.小组合作完成课本P5上3b的大小写字母搭配题。读一读4表格内的单词，找出字母发音规律。教师巡回指导。

展示提炼拓展延伸

1.听录音编序号3a。听录音学唱英语歌曲。

2.听录音读一读4b-4c中字母、单词，将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/,/æ/, E/i:/, /e/）。

3.小组练习对话，教师巡回指导。

4.各小组展示对话

三、当堂检测

（一）写出下列字母的相应大小写字母。

A___ b___ C____ D____E___ f____ G____ h____

（二）选择填空。

（）1.– Good morning. -- ____________

A. Fine. B. Thank you. C. Good morning.

（）2. – Good evening,____________. – Good evening.

A. Dale B. to Dale C.dale

（）3. -- __________ -- Good afternoon, Cindy.

A. Good afternoon, Cindy. B.Good afternoon, Eric. C. How are you?

（）4. -- __________ -- I'm fine.

A. Good morning. B. I'm fine. C. How are you?

（）5. ___________ is a girl'sname (女孩名).

A. Bob B. Cindy C. Frank

（三）比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)不同的用(D)表示。

1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ( )

5. a, c ( ) 6 . Dale, Alice ( ) 7. Frank, thanks ( )

8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( )

总结：

英语的26个字母中有5个元音字母：________________,它们在不同词汇中的读音是_________的。

课后反思：

本节课我学会了____________________________________________________

本节课存在的问题____________________________________________________

作者: 水水水 时间: 2020-7-13 18:05
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